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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理
 
講師:講師團 瀏覽次數(shù):3099

課程描述INTRODUCTION

采購管理專業(yè)課程

· 采購經(jīng)理· 采購專員

培訓(xùn)講師:講師團    課程價格:¥4500元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

2024-12-28 廣州


課程大綱Syllabus

采購管理專業(yè)課程

課程背景:
時至今日,采購職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)?采購流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購方應(yīng)該如何防范?采購方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時,我們應(yīng)該如何分類管理?評估新供應(yīng)商時的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績效評估究竟發(fā)揮了多大的作用?
課程邏輯思維導(dǎo)圖:

課程收益:
供應(yīng)商管理不善的最嚴重后果是什么?
公司采購管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?
哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?
做采購必須了解的14大供應(yīng)市場信息。
如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?
新供應(yīng)商評估的五大步驟。
合同糾紛的五大誤區(qū)。
已合作的供應(yīng)商的三大管理。
供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評估內(nèi)容。

課程亮點:
采購人應(yīng)具備哪五項基本能力?
采購輪崗如何操作?
‘性價比’與‘價性比’的區(qū)別?
采購流程如何畫成一張簡圖?
如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,而是在筆上”?
采購物品為什么不能搞ABC分類,而是四限分類?
2:8原理是如何具體分出來的?
采購的分類有什么具體的幫助?
供應(yīng)市場領(lǐng)導(dǎo)者與補缺者的區(qū)別在哪里?
我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商?
供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別?
評估新供應(yīng)商時,如何防止它們作秀?
簽了字的約定可以反悔嗎?
搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么?
最有效的跟單方法是什么?
如何建立績效制度才能讓供應(yīng)商和采購員都在意?

課程大綱:
第一模塊:供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?

供應(yīng)商參假出事,采購方有無責(zé)任?
“家丑”怎么會曝光?
如何提升我們的采購能力及操守?
什么樣的人適合做采購?
如何使采購人員具有良好的操守?
如何實施采購輪崗制度?
做好輪崗制度的前提?
完善的采購制度體系。
外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么?

案例分享與討論:
三聚氰胺的內(nèi)幕。
某公司的采購管理制度體系。

第二模塊:如何優(yōu)化采購運作流程?
采購管理的功能流程是什么?
‘確定采購要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?
零售業(yè)進貨品種越多越好還是不要太多好?
門店應(yīng)該引進何種新品?
什么是“買手”?
‘尋找供應(yīng)商’時的注意事項.
砍價與評估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
如何做到“性價比”最高?
砍價的方式.
“采購計劃”包含哪些內(nèi)容?
‘付款’工作的主要內(nèi)容.
影響采購運作流程的因素有哪些?
什么是‘全責(zé)制與分段制’?
‘全責(zé)制與分段制’的優(yōu)缺點.
老板式采購模式的利與弊.
采購運作流程不合理的后果.
如何做好采購運作流程的優(yōu)化?
第一步:如何將公司現(xiàn)行的采購運作畫成流程圖?
第二步:調(diào)整流程中不合理的部分.
第三步:調(diào)整采購崗位的設(shè)置.
什么是聘任制專業(yè)職稱評級制度?
制造業(yè)采購崗位設(shè)置的基本模式.
設(shè)定‘現(xiàn)金(緊急)采購員’的意義.
第四步:更新“崗位職責(zé)說明書”.
《崗位職責(zé)說明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
采購人員的職責(zé)分配.

案例分享與討論:
某公司的采購流程。
沃爾瑪是如何引進新品的?
H公司的 “采購計劃”。
某公司運作型采購的流程圖。
D公司的聘任制專業(yè)職稱評級制度。
某公司的采購崗位說明書。

第三模塊:如何做好供應(yīng)商的分類管理?
采購管理有幾大類別?
原材料、運作性采購物品如何分類?
采購物品分類的作用是什么?
分散采購好還是集中采購好?
同一物品的單一與多家策略.
經(jīng)銷商是多好還是少好?
為什么要用經(jīng)銷商?
哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
集中采購的優(yōu)缺點.
買賣關(guān)系的類別.
兩類關(guān)系的采購策略區(qū)別?
買賣關(guān)系的確定.
如何降低各類物品的采購成本?
服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
采購物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
什么是Pareto(帕累托)分類法?
如何進行帕累托分類??
第一步:對所需分析的指標(biāo),從大到小進行排序.
第二步:計算每一物品占總體的百分率.
第三步:計算每一物品的累積百分率.
造成采購風(fēng)險的因素有哪些?
不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險分析.
不同采購類型的分類區(qū)別.
商貿(mào)性采購的物品如何分類.
商貿(mào)采購的戰(zhàn)略定位.
五類商品的采購要求.
找廠家好還是中間商好?
商貿(mào)采購的買賣關(guān)系確定。
如何提高獲利性?

案例分享與討論:
某餅干公司的原材料分類.
W公司的Pareto(帕累托)分類法.
某公司的四種銷售類型.
G批發(fā)商的采購商品五大分類.

第四模塊:如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?
供應(yīng)產(chǎn)品如何分類?
如何了解供應(yīng)市場的大與小?
造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些?
產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。
生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
眾多供應(yīng)商,我選誰?
行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
行業(yè)政策與法規(guī)的影響。
供應(yīng)市場競爭的特點?
營銷模式。
供應(yīng)鏈特性。
原材料供應(yīng)的特點。
供應(yīng)價格變化的影響因素。
物價指標(biāo)的類別。
什么是CPI指標(biāo)?
什么是PPI?
什么是*?
如何獲取供應(yīng)市場的信息?

案例分享與討論:
工業(yè)大米與食用大米的區(qū)別?
誰是中國運動鞋市場的補缺者?
某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
H公司如何獲取采購價格信息的?

第五模塊:如何選對我們的采購對象?
供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
如何減少傲慢型供應(yīng)商?
工業(yè)品營銷與消費品營銷的區(qū)別.
供應(yīng)商的客戶分類.
供應(yīng)商為何會報不同的價?
我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
如何減少尷尬型供應(yīng)商?
如何選擇恰當(dāng)?shù)墓?yīng)商生產(chǎn)類型?
培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.
開發(fā)新供應(yīng)商的原則.
先看能力還是先看態(tài)度?
供應(yīng)商開發(fā)的三步曲.

案例分享與討論:
某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
賣鋼材與賣可口可樂的區(qū)別.
誰是M公司的隨便型客戶?
對于T公司來講,哪家公司最貴?
某公司的投資失敗原因怪誰?

第六模塊:如何評估新供應(yīng)商?
新供應(yīng)商評估的五大步驟.
第一步:供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容.
不同類型供應(yīng)商的評價側(cè)重點.
產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
如何評估供應(yīng)商的保障能力?
管理認證的意義.
培訓(xùn)評估為什么重要?
供應(yīng)商的采購管理.
設(shè)備管理.
供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測與改進.
供應(yīng)商的實力?
評估實力的依據(jù).
如何評估供應(yīng)商的愿望?
不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評估重點.
服務(wù)性供應(yīng)商的特點.
服務(wù)性供應(yīng)商的評估指標(biāo).
生產(chǎn)外包供應(yīng)商(經(jīng)銷商)的評估.
第二步:應(yīng)該問誰?
第三步:怎么問?

調(diào)查問卷設(shè)計的注意事項.
問題設(shè)計的形式.
第四步:如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分?
如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?
如何計算打分的結(jié)果?
為什么要進行權(quán)重性計算?
評估指標(biāo)的權(quán)重分析.
如何分析調(diào)研結(jié)果?
新供應(yīng)商是否合格的評判標(biāo)準(zhǔn).
第五步:新供應(yīng)商評估審批表的填報.
為什么要填報“新供應(yīng)商評估審批表”.
‘新供應(yīng)商評估審批表’模版.
什么是供應(yīng)商的認證?

案例分享與討論:
D公司的某供應(yīng)商的樣品很好,但質(zhì)量差?
K公司是如何評估開廠很多年的新供應(yīng)商?
某公司為什么要堅持賒賬期三個月?
W公司是如何確認庫存導(dǎo)向型的供應(yīng)商?
Y公司是如何評估清潔公司的?
U公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.
某家具供應(yīng)商的評估指標(biāo)的權(quán)重.

第七模塊:如何防范合同的糾紛?
為什么會產(chǎn)生合同糾紛?
口頭協(xié)議有效嗎?
不同合同類型的糾紛.
合同法的四項基本原則.
要約與要約邀請.
簽了字的合同可以改嗎?
價格經(jīng)常波動的材料如何定價?
合同定價模式.
國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別.

案例分享與討論:
K公司鋼材采購的合同糾紛.
公司定制設(shè)備的合同糾紛.
某公司食堂采買的合同糾紛.
某水果批發(fā)商的合同糾紛.
D商場標(biāo)價錯誤的糾紛.
某擔(dān)保合同的糾紛.

第八模塊:如何做好供應(yīng)商的日常管理?
第一節(jié):供應(yīng)商的關(guān)系管理

區(qū)別對待,分類管理.
合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
如何與*供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處?
如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
如何與“感情好,但能力較差”的供應(yīng)商相處?

第二節(jié):采購訂單的跟蹤管理
實物采購訂貨的工作流程.
制定采購訂單時的考慮要素.
如何確保供應(yīng)商及時收到訂單?
如何跟單?
如何把好入倉驗收關(guān)?
為什么抽樣方法很重要?
抽樣的三類方法.
如何抽樣?
如何取樣?
我方‘挑著用’的后果.
為什么會“不得不收”?
工廠原材料的庫存策略.
商貿(mào)產(chǎn)品的庫存策略.
如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?

第三節(jié):供應(yīng)商的風(fēng)險管理
什么是供應(yīng)商的風(fēng)險管理?
如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險管理?
第一步:供應(yīng)商不履約的原因會有哪些?
第二步:各種原因的排序性分析.
第三步:一旦發(fā)生怎么辦?

案例分享與討論:
H公司為什么把一張訂單給兩家做?
面對福喜事件,麥當(dāng)勞會如何防范?
A公司是如何驗收來料數(shù)量的準(zhǔn)確性?
Y公司為什么退不了不合格的物品?
愛立信為什么會倒閉?

第九模塊:如何做好采購管理的績效評估?
第一節(jié):如何有效評估供應(yīng)商的表現(xiàn) 

為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評估體系?
新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別?
現(xiàn)行供應(yīng)商的評估的原則.
供應(yīng)商表現(xiàn)的考評指標(biāo).
質(zhì)量指標(biāo).
如何評估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
供應(yīng)指標(biāo).
經(jīng)濟指標(biāo).
零售型供貨商的經(jīng)濟指標(biāo).
服務(wù)指標(biāo).
供應(yīng)商表現(xiàn)的評估頻率.
為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫”?
如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
與它的同行比較(SWOT分析法).
好供應(yīng)商的獎勵.
表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.

第二節(jié):如何做好采購人員的績效評估
評價采購人員工作表現(xiàn)的三大方面.
有無違反公司規(guī)定的行為.
如何建立“采購節(jié)約獎”制度?

案例分享與討論:
D公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計表.
W公司的供應(yīng)商電子檔案庫.
公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
某公司的采購節(jié)約獎制度.

講師介紹:
張仲豪老師(Johnson Zhang)

張仲豪老師畢業(yè)于*密西根州立大學(xué),碩士學(xué)位,是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于*亨氏、英國聯(lián)合餅干、*美贊臣等500強跨國公司,擔(dān)任公司運作總監(jiān)及其他高級管理職務(wù)。三十多年的實戰(zhàn)經(jīng)歷,專長于采購與供應(yīng)鏈管理,是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認證于一身的實戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師:*注冊物流師(CTL)認證、ILT國際物流職業(yè)資格認證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認證中心。
授課風(fēng)格:
富有很強的激情, 風(fēng)趣、幽默, 現(xiàn)場感染力強
采用循序漸進、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動的實戰(zhàn)案例,幫助學(xué)員拓寬視野,提高思維能力,掌握相關(guān)的方法和工具
課件設(shè)計力求深度,實用、案例多為工具性案例,有很強的實操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性.

方老師(Wilson Fang)
現(xiàn)任某大型文化通信運營企業(yè)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理

主要工作經(jīng)歷
一、供應(yīng)鏈培訓(xùn)講師
1.從事專業(yè)培訓(xùn)講師5年以上,包括公開課、內(nèi)訓(xùn)課、企業(yè)供應(yīng)鏈咨詢等業(yè)務(wù)形式。課程內(nèi)容覆蓋倉儲管理、庫存管理、供應(yīng)商管理等。
2.專注于供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的研究與指導(dǎo),通過公開課為學(xué)員提供系統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理知識,通過內(nèi)訓(xùn)課為企業(yè)提供個性化理論與實踐指導(dǎo),通過供應(yīng)鏈咨詢服務(wù)為企業(yè)提供供應(yīng)鏈全流程或重點環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)診斷和高效解決方案。
二、華為技術(shù)有限公司
1.樹立端到端供應(yīng)鏈管理意識,從端到端交付的角度指導(dǎo)具體節(jié)點業(yè)務(wù)的開展;
2.做好供應(yīng)鏈風(fēng)險防控,通過項目前期介入,提前采購市場運能,確保對未來項目國際物流環(huán)節(jié)有充足的保障,并制定后備方案以降低物流環(huán)節(jié)的風(fēng)險;
3.制訂科學(xué)合理的供應(yīng)商管理KPI,監(jiān)控和管理第三方國際貨代公司,確保貨物在途安全、及時、低成本,協(xié)助貨物在進口、出口環(huán)節(jié)順利通關(guān);
4.全面了解了全流程物流業(yè)務(wù),具備對各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)風(fēng)險的把控和應(yīng)對能力。
三、聯(lián)想信息產(chǎn)品(深圳)有限公司
1.供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)高效匹配公司戰(zhàn)略,根據(jù)公司年度戰(zhàn)略和分解的KPI(含年度、季度和月度KPI),結(jié)合公司內(nèi)部和ODM供應(yīng)情況,同市場營銷部門制定銷售計劃,確保訂單及時、準(zhǔn)確地流入供應(yīng)環(huán)節(jié);
2.從端到端全流程管理的角度出發(fā),通過監(jiān)控采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造能力、國內(nèi)和國際物流以及倉儲管理,保證訂單高效地履行,確保滿足客戶需求,并達成公司制定的業(yè)務(wù)目標(biāo);
3.從供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)全流程管理的角度出發(fā),發(fā)揮訂單履約崗位的主動引導(dǎo)作用,有效整合供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié),通過提前介入和風(fēng)險預(yù)測,實現(xiàn)了供應(yīng)鏈的端到端管理并和市場無縫銜接,更好地滿足市場的需求,更大地實現(xiàn)供應(yīng)鏈的價值。
四、西門子歐司朗(中國)照明有限公司
1.優(yōu)化供應(yīng)鏈生產(chǎn)計劃管理,通過提前介入、準(zhǔn)確預(yù)測提高生產(chǎn)計劃對業(yè)務(wù)的支持效率,同時降低了供應(yīng)鏈庫存管理成本;
2.建立業(yè)務(wù)分析模型和標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板,不斷總結(jié)分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),找出業(yè)務(wù)優(yōu)劣點并進行優(yōu)化,通過標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板提高業(yè)務(wù)運作效率;
3.通過積極的跨部門業(yè)務(wù)聯(lián)動,有效管理成品庫存和原材料庫存,維持合理庫存水平,降低資金積壓的同時,有效賦能公司戰(zhàn)略;
4.通過制定科學(xué)合理的供應(yīng)商KPI,有效管理內(nèi)外部供應(yīng)商,確保訂單履行的及時性和緊急響應(yīng)的彈性;
5.以供應(yīng)鏈管理持續(xù)提升為出發(fā)點,結(jié)合公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)變化,適時調(diào)整業(yè)務(wù)重心,確保供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的高效性。
五、某央企通信運營商(現(xiàn)職單位)
1.供應(yīng)鏈管理體系的構(gòu)建,配合公司戰(zhàn)略并結(jié)合公司實際條件,從公司全局的高度推進供應(yīng)鏈管理體系的建設(shè)和完善,包括建章立制、流程規(guī)范、信息化系統(tǒng)建設(shè)、供應(yīng)鏈一體化規(guī)劃等;
2.供應(yīng)商管理體系的構(gòu)建,從戰(zhàn)略角度規(guī)范供應(yīng)商的業(yè)務(wù)管理,包括招標(biāo)采購、合同履約(包括交期、質(zhì)量、服務(wù)等)、供應(yīng)商關(guān)系維護以及供應(yīng)商后評估等全周期供應(yīng)商管理等;
3.端到端供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程的規(guī)范,從全業(yè)務(wù)流程角度做好各業(yè)務(wù)節(jié)點的供應(yīng)商聯(lián)動,覆蓋需求立項、采購招標(biāo)、訂單履約、物流倉儲、質(zhì)量檢測及售后跟蹤評價等;
4.供應(yīng)鏈管理一體化推進,圍繞供應(yīng)鏈“降本增效”原則推進業(yè)務(wù)整合,包括統(tǒng)一訂單、統(tǒng)一倉儲、統(tǒng)一配送和統(tǒng)一檢測等,推動建立訂單管理中心、倉儲配送中心和質(zhì)量檢測中心等;
5.持續(xù)提升供應(yīng)鏈人員業(yè)務(wù)水平,包括推動公司管理層從戰(zhàn)略角度提升供應(yīng)鏈全流程管理意識、指導(dǎo)和培訓(xùn)分公司供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)人員提升業(yè)務(wù)技能和效率。
主要成就:
1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù),服務(wù)超過100家企業(yè)品牌,受訓(xùn)學(xué)員超過1000人。
2.參與華為SA(南美洲)地區(qū)巴西供應(yīng)中心的建立,負責(zé)整個供應(yīng)中心國際段的進口物流,負責(zé)管理OEM供應(yīng)商的國際物流,高效地保障了供應(yīng)中心業(yè)務(wù)的執(zhí)行;
3.負責(zé)聯(lián)想MEA(中東、非洲)地區(qū)供應(yīng)鏈端到端的監(jiān)控和管理,以高效的供應(yīng)鏈管理,有效賦能公司市場戰(zhàn)略的實現(xiàn);
4.負責(zé)西門子歐司朗Asia-Pacific(亞太)地區(qū)供應(yīng)鏈部分產(chǎn)品生產(chǎn)計劃工作,順利保障各項目供應(yīng)的同時,高效地支撐了各個重點項目的供應(yīng);
5.負責(zé)現(xiàn)有單位供應(yīng)鏈體系建立的調(diào)研規(guī)劃,通過建章立制、考核指導(dǎo)、信息化建設(shè)和一體化規(guī)劃,使得公司供應(yīng)鏈體系為行業(yè)領(lǐng)先。
授課風(fēng)格
問題式引導(dǎo)演繹,促使學(xué)員專注學(xué)習(xí);工具式案例設(shè)計,確保學(xué)員掌握應(yīng)用;
聚焦式業(yè)務(wù)講解,提升學(xué)員職場閱歷;開放式思維引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員舉一反三;
生動式演繹講解,鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效;創(chuàng)新式內(nèi)容設(shè)計,理論實踐與時俱進。

田老師(Steven Tian)現(xiàn)任某大型印刷集團采購管理中心總監(jiān)
xxxxx印刷集團
負責(zé)所有相關(guān)采購管理工作。

XXXXX Sourcing China and xxxxx China (西班牙獨資) 
全球采購中心以及中國工廠采購經(jīng)理
(1)負責(zé)珠海以及海外6大工廠(分別位于西班牙,意大利,墨西哥,土耳其和捷克)在中國的采購,采購的產(chǎn)品包括:沖壓件,壓鑄件,車削件,漆包線,鐵氧體和稀土類轉(zhuǎn)子,定子,塑膠件,冷擠壓件和冷墩件等;
(2)負責(zé)項目/技術(shù)采購,從供應(yīng)商選取,開發(fā),到樣品,試產(chǎn)以及量產(chǎn),全程跟蹤和協(xié)調(diào);
(3)采購成本和品質(zhì)控制,在保證品質(zhì)的前提下,每年平均降低物料價格3%;同時,非常熟悉采購產(chǎn)品的工藝,和供應(yīng)商一同改善工藝和生產(chǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化,以達到成本降低和品質(zhì)提高的目的;
(4)不斷的本土化采購,在國內(nèi)找尋可替代海外供應(yīng)商的可能,不僅獲得成本降低同時,保持相應(yīng)的品質(zhì)要求,8年間,累計達成30%的轉(zhuǎn)換率;
(5)對SQA的工作進行管理和監(jiān)督,定期和不定期審核并評估供應(yīng)商,對供應(yīng)商的品質(zhì)持續(xù)改善。
(6)負責(zé)珠海工廠MRO采購。
艾斯威科技(珠海)有限公司(英國獨資)
英國本土*的私營EMS企業(yè)
(1)供應(yīng)鏈管理,包括關(guān)務(wù),船務(wù)以及生產(chǎn)計劃安排,并負責(zé)間接物料采購;
(2)倉庫管理,負責(zé)日常物料按時準(zhǔn)確配送,對高價值物料進行定點定量定人管理;
(3)海關(guān)關(guān)務(wù)0問題,包括海關(guān)稽查,進出口報關(guān),電子手冊平衡,順利通過海關(guān)各項檢查;
(4)物流裝載量提高30%,通過設(shè)計包裝尺寸和紙箱不規(guī)則擺放,達到裝載量提高,減少物流成本;
(5)從海外競爭對手轉(zhuǎn)移物料,親自去馬來西亞競爭對手順利轉(zhuǎn)移物料回國,數(shù)量,品質(zhì)以及通關(guān)無任何問題,切換客戶的海外供應(yīng)商。
佳能珠海有限公司(日本獨資)
(1)負責(zé)進出口和電子賬冊通關(guān)業(yè)務(wù);
(2)進口效率節(jié)省50%以上,和本地區(qū)各級海關(guān)聯(lián)絡(luò)溝通,對常見進口物料提前備案,進口一般貿(mào)易時間從以前的1天到1天半,提前到半天;
(3)物流更新,通過橫琴口岸對相機成品出口到澳門再復(fù)進口,替代從以前深圳出口到香港再復(fù)進口,大大節(jié)省物流費用和時間;
主要成就
一直以來在歐美和日本企業(yè)從事采購、供應(yīng)鏈的工作,非常了解歐美企業(yè)和日本企業(yè)的工作方式和企業(yè)文化,在融入其中同時,推動成本降低和供應(yīng)商改善的各項活動;
負責(zé)項目導(dǎo)入的同時,對技術(shù)和工藝的了解,指導(dǎo)供應(yīng)商和協(xié)調(diào)海外推進和縮短項目轉(zhuǎn)化周期,保質(zhì)保量的完成產(chǎn)品的最終量產(chǎn)。
目前global sourcing工作崗位已經(jīng)工作了8年多,當(dāng)這些經(jīng)驗和對這個崗位的理解轉(zhuǎn)化為具的系統(tǒng)化的知識并加以提煉,無論對于自身和學(xué)員都是一次有益的提升。
授課風(fēng)格
1.能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點及時進行精準(zhǔn)定位。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默,并善于引用案例來說明問題;現(xiàn)場能充分調(diào)動學(xué)員的互動性和參與性,即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容,又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量;
2.從實戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗印證結(jié)果,從課程教案提煉對思維方法的培養(yǎng),從豐富閱歷中汲取的養(yǎng)分來獲取認同,課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實縝密、富有感召力。

采購管理專業(yè)課程


轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/180.html

已開課時間Have start time

2024-11-22 深圳
2024-09-21 廣州
2024-08-31 深圳
2024-07-13 廣州
2024-06-29 深圳
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    參加課程:采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理

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