時(shí)間與目標(biāo)管理

課程大綱
第一單元：為什么——時(shí)間與人的關(guān)系
1、時(shí)間的特性
（1）時(shí)間不能再生
（2）時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)
（3）時(shí)間不能停滯
2、時(shí)間管理的問題
（1）為什么做了很多事情，卻績(jī)效不高？
（2）為什么每天很忙，卻沒有成就感？
（3）為什么“我”總是夾在領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間苦不堪言？
3、時(shí)間管理的本質(zhì)
（1）事件管理
（2）態(tài)度管理

第二單元：要什么——“我”的需求
1、效率與效益
2、感性體驗(yàn)——舒適與難受
3、時(shí)間管理課程的期望

第三單元：憑什么——以終為始的時(shí)間模擬
1、日常時(shí)間管理的步驟
（1）第一步：“分類”——把事件羅列并
區(qū)分大類
（2）第二步：“選留”——選擇把需要做
的事情留下
（3）第三步：“優(yōu)先”——把每一類需要
做的事情按優(yōu)先順序排列
（4）第四步：“歸類”——把所有事件按
重要緊急排序
（5）第五步：“選擇”——決策每個(gè)月做
哪幾件事
（6）第六步：“調(diào)整”——依據(jù)計(jì)劃與現(xiàn)
狀，進(jìn)行重新選擇和調(diào)整
2、選擇優(yōu)先及目標(biāo)分解的常用思路與工具
（1）TOC理論
（2）績(jī)效理論
（3）WPS工作計(jì)劃分解
（4）Gant甘特圖
3、管理者的時(shí)間擴(kuò)容——授權(quán)

第四單元：做什么——計(jì)劃與保持習(xí)慣
1、時(shí)間管理的必要性回顧
2、讓時(shí)間“具體化”
（1）書寫實(shí)際的下月工作計(jì)劃（2）提出計(jì)劃要點(diǎn)及里程碑
【行動(dòng)學(xué)習(xí)】：工作分析表與任務(wù)計(jì)劃表

專家簡(jiǎn)介
蘇朗
Play-Learn-ApplyTM領(lǐng)導(dǎo)力沙盤授證講師
曾任職于世界排名前三名的SYKES公司，SYKES是*一家專業(yè)的服務(wù)外包公司，主要是向世界1000強(qiáng)提供客戶關(guān)系管理解決方案和客戶聯(lián)絡(luò)服務(wù)。在SYKES期間，主要負(fù)責(zé)寶潔公司中國(guó)區(qū)售后團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，教練輔導(dǎo)及SYKES華南區(qū)管理培訓(xùn)工作。
在專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域超過16年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一直專注于人員能力提升與訓(xùn)練，獲得Plasel 沙盤設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)講師認(rèn)證。
課程注重從學(xué)員實(shí)際困難出發(fā)，提供具體的方法和工作步驟。授課方式新穎獨(dú)特，培訓(xùn)風(fēng)格輕松、活躍。案例經(jīng)典、深入淺出，培訓(xùn)形式豐富多樣，能夠“將專業(yè)的服務(wù)技巧融入到實(shí)際應(yīng)用的層面”。

時(shí)間與目標(biāo)管理