課程描述INTRODUCTION
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD培訓(xùn)
· 研發(fā)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD培訓(xùn)
課程背景
中國(guó)要想在15年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,首先必須實(shí)現(xiàn)“從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造”,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”(邁克爾·波特語(yǔ))。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題:
1.如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶(hù)多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng);
2.如何建立一個(gè)良好的決策評(píng)審體系來(lái)保證新產(chǎn)品“優(yōu)生優(yōu)育”;
3.如何建立一個(gè)真正的“以客戶(hù)為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需求;
4.如何建立一套能夠滿(mǎn)足公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的研發(fā)人力資源管理體系,明確公司價(jià)值導(dǎo)向;
5.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中研發(fā)如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同工作;
6.如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用和設(shè)計(jì)成本;
7.如何在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn),從制度上保證公司的成功;
8.……
課程在總結(jié)大量中國(guó)企業(yè)從“作坊式”的研發(fā)模式向“產(chǎn)業(yè)化”研發(fā)模式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出適合中國(guó)企業(yè)的集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的解決之道。并分享業(yè)界大量公司成功實(shí)施IPD的成功經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)收益
1.分享講師300多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路
2.掌握業(yè)界*的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系
3.掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系、人力資源管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素
4.掌握研發(fā)管理的市場(chǎng)需求、系統(tǒng)工程、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技能管理、IT工具等支撐管理體系
5.分享中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
6.分享華成咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)50多個(gè)研發(fā)管理咨詢(xún)項(xiàng)目的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制定Action Plan,使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)施研發(fā)管理體系的優(yōu)化
課程介紹
一、案例分析
1.分析造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因是什么?
2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)?
3.思考:類(lèi)似的問(wèn)題在自己的公司有沒(méi)有發(fā)生
二、IPD概述
1.案例分析:
1)某公司為例,為什么要引進(jìn)IPD?
2)引進(jìn)IPD后達(dá)到的效果
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的系統(tǒng)性思維
1)技術(shù)、樣品、產(chǎn)品、商品的區(qū)別
2)為什么要把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)相分離?
3)產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
4)如何理解產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功?
5)如何理解市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?
6)咨詢(xún)案例分享:研發(fā)管理體系的系統(tǒng)架構(gòu)、24個(gè)模塊之間的關(guān)系
3.IPD的總體框架。
1)核心項(xiàng)目小組的團(tuán)隊(duì)
2)結(jié)構(gòu)化的流程
3)階段決策評(píng)審
4)產(chǎn)品戰(zhàn)略
5)技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的分離
6)管道管理
三、IPD模式下市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)研發(fā)
1.業(yè)界公司在產(chǎn)品市場(chǎng)管理方面存在的主要問(wèn)題
2.產(chǎn)品經(jīng)理如何發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)區(qū)
3.市場(chǎng)機(jī)會(huì)的篩選和把握
4.產(chǎn)品市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系
5.產(chǎn)品市場(chǎng)管理流程的幾個(gè)階段
1)階段一:正確的理解市場(chǎng)(如何尋找潛在的機(jī)會(huì)和目標(biāo)) 案例講解
2)階段二:進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分(定義初步的細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng))案例講解
3)階段三:產(chǎn)品組合分析(競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、投資機(jī)會(huì)等的分析)案例講解
4)階段四:制定業(yè)務(wù)計(jì)劃(整個(gè)產(chǎn)品線或產(chǎn)品系列的業(yè)務(wù)計(jì)劃)案例講解
5)階段五:管道管理及資源平衡(排定項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí))案例講解
6.市場(chǎng)管理流程的輸出――產(chǎn)品包的業(yè)務(wù)計(jì)劃
7.實(shí)例講解:產(chǎn)品包的業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
8.產(chǎn)品經(jīng)理如何參與市場(chǎng)管理流程
9.如何作產(chǎn)品的路標(biāo)規(guī)劃
1)產(chǎn)品版本規(guī)劃的V、R、M介紹
2)實(shí)例講解:某產(chǎn)品線的路標(biāo)規(guī)劃
10.如何進(jìn)行產(chǎn)品市場(chǎng)需求管理
1)需求的搜集、整理、分析、分配、驗(yàn)證
11.演練與問(wèn)題討論
四、IPD的組織與團(tuán)隊(duì)
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織存在的典型問(wèn)題
2.典型的研發(fā)組織模式(職能型、項(xiàng)目型、矩陣型)
3.矩陣型組織的三種形態(tài)(弱矩陣、平衡矩陣、強(qiáng)矩陣)
4.成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)具備的典型特征
5.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)核心團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及角色定位
6.產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)
1)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
2)項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能
3)項(xiàng)目經(jīng)理的任職資格和素質(zhì)模型
4)資源池的培養(yǎng)方式
7.核心小組成員的職責(zé)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、任職資格
8.職能部門(mén)經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色定位和職責(zé)
1)職能經(jīng)理是否介入產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目?
2)項(xiàng)目成員應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的(職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理)?
9.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)模式與考核機(jī)制
10.實(shí)施跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的前提
11.咨詢(xún)案例分享:矩陣運(yùn)作模式下的問(wèn)題與困惑及其應(yīng)對(duì)策略
1)人的能力問(wèn)題
2)考核問(wèn)題
3)組織的問(wèn)題
4)項(xiàng)目經(jīng)理與職能經(jīng)理的責(zé)權(quán)利劃分問(wèn)題
五、IPD的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
1.為什么產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程需要結(jié)構(gòu)化
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程如何結(jié)構(gòu)化
1)結(jié)構(gòu)化流程的層次劃分(需劃分多少層才合適?)
2)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程架構(gòu)示例(思想決定高度:如何把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的思想融進(jìn)流程?)
3)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)詳細(xì)流程示例(行動(dòng)決定深度:如何讓思想變成行動(dòng)?)
A)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程示例
B)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)操作指導(dǎo)書(shū)、模板、檢查表示例(如何讓行動(dòng)變成習(xí)慣?)
C)咨詢(xún)案例分享:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程總體架構(gòu)剖析
4)階段劃分
A)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的6大階段
B)從商業(yè)和技術(shù)兩大維度分別闡述每個(gè)階段的使命
C)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與上游流程(市場(chǎng)管理)的關(guān)系
D)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與下游流程(產(chǎn)品生命周期管理)的關(guān)系
4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題分析
1)結(jié)構(gòu)化的時(shí)機(jī)
2)結(jié)構(gòu)化的程度
3)結(jié)構(gòu)化容易陷入兩個(gè)極端
4)結(jié)構(gòu)化如何與企業(yè)實(shí)際情況相融合
5.演練與問(wèn)題討論:選取某學(xué)員公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程做研討,現(xiàn)場(chǎng)診斷、點(diǎn)評(píng)
六、IPD的業(yè)務(wù)決策與技術(shù)評(píng)審
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的業(yè)務(wù)決策
1)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中為什么要決策
2)企業(yè)在業(yè)務(wù)決策管理中存在的典型問(wèn)題
3)高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色(戰(zhàn)略審視、指引方向、投資行為、資源保障、駕馭風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)責(zé)任)
4)業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成與職責(zé)定義
5)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中決策點(diǎn)的設(shè)置、評(píng)審要素、決策支撐
6)咨詢(xún)案例分析:如何建立高效的業(yè)務(wù)決策機(jī)制/避免走形式(決策模式、決策組織、決策標(biāo)準(zhǔn)、管理與授權(quán)、執(zhí)行秘書(shū))
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的技術(shù)評(píng)審
1)技術(shù)評(píng)審與業(yè)務(wù)決策的關(guān)系
2)技術(shù)評(píng)評(píng)審的目的
3)技術(shù)評(píng)審的范圍
4)技術(shù)評(píng)審的原則
5)技術(shù)評(píng)審的分層分級(jí)
6)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
7)各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的評(píng)審要素
8)技術(shù)評(píng)審的流程
9)咨詢(xún)案例分享:如何建立高效的技術(shù)評(píng)審機(jī)制(評(píng)審模式、評(píng)審組織、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審要素表是如何產(chǎn)生、如何使用的)
七、IPD的優(yōu)化實(shí)施
1.企業(yè)在不同發(fā)展階段實(shí)施流程優(yōu)化的策略與方法
2.流程與IT,誰(shuí)是誰(shuí)非?
3.咨詢(xún)案例分享:為什么很多企業(yè)實(shí)施流程優(yōu)化或流程變革沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果?
1)高層領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題
2)執(zhí)行層的問(wèn)題
3)文化的問(wèn)題
4)咨詢(xún)公司的問(wèn)題
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/2557.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
研發(fā)管理內(nèi)訓(xùn)
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