班組長訓練管理培訓

第一天 杰出班組長訓練營
----班組日?；芾砟Ｊ浇ㄔO之一
課程對象：廠長、生產部經(jīng)理、車間主任、班組長
課程背景：
21世紀，中國是世界上*的生產制造國，您將會看到到處都是工廠。制造業(yè)的春天
即將來臨了。在制造業(yè)中能夠獨領風騷的人就是企業(yè)的基層干部?；鶎痈刹繉⒊蔀槠髽I(yè)
重要的資源被重視。然而，目前基層干部的能力與經(jīng)驗還存在不足，缺乏系統(tǒng)的培訓與
指導。
一、班組長的角色認知
1.班組長的地位和使命
- 班組長是企業(yè)中基層的管理者，班組長的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力；
- 班組長是品質Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安全S指標達成最直接的責任人；
- 班組長的素質直接影響企業(yè)的經(jīng)營效益和競爭力。
1.班組長的地位和使命(續(xù))
-----班組長承上啟下的角色
2.班組長的職責和任務
計劃 協(xié)調 控制 組織 領導
3.班組長的素質要求
-指揮家的手
-專家的腦
-慈悲家的心
班組長必備的條件
4.班組長角色的轉型
-由技術型人才到管理型人才
-管理層技能分析
5.卓越車間現(xiàn)場的組成結構
第一級 忙碌就是工作
第二級 明白未能給產品增加價值的都是浪費
第三級 班組經(jīng)常聚會討論改善課題
第四級 全員主動的參與到改善活動中
本章課程總結與學以致用
二、班組長的一日管理
1.班組長的工作計劃
2.班前要準備的事情
依據(jù)“4M1E”做好產前準備
3.班中要控制的事情
班中控制的原則和方法
有備無患的過程決定結果
生產進度需要隨時掌控
4.班后要掌握的事情
5.生產日清管理工作標準
本章課程總結與學以致用
三、員工教導與培育
1.員工能力與資格分析
2.班組長對教導應有的理念
3.有缺點的教導示范
4.OJT工作教導的意義
5.現(xiàn)場OJT的職責
6.OJT四階段指導法
7.OJT培訓效果評估
本章課程總結與學以致用
四、帶好下屬 激勵下屬
1.任用好部屬的藝術與訣竅
①.身教重于言教
②.找對人,放對位置,做對事
2.部屬工作表現(xiàn)不好的原因
3.激勵部屬的技巧和方法
4.與部屬高效溝通的訣竅
五、做好下屬 輔助上司
1.與上司處理好關系的原則
2.向上司匯報工作的正確方式
3.向上司匯報工作注意的方法
4.有效執(zhí)行上司指令的技巧
5.與上司溝通的訣竅和藝術

第二天 班組考核管理
----班組日常化管理模式建設之二
第一部分 班組管理的維護與考核
1、五項員工考核法
1）質量考核
2）數(shù)量考核
3）紀律考核
4）安全考核
5）衛(wèi)生考核
2、在五項員工考核的基礎上考核班組長
分析案例及考核范本
3、在考核班組的基礎上考核車間主管
分析案例及考核范本
第二部分 通過考核內容的設定來加強班組現(xiàn)場管理
一、班組長與現(xiàn)場質量管理
一、ISO9000與企業(yè)之間的差距
二、員工質量意識的再造
三、質量是在工作中制造出來的
四、三按
五、三控制
六、品質的“三不政策”
二、班組長與現(xiàn)場成本管理
1、成本降低應注意的方面
2、現(xiàn)場七大浪費
( 七種浪費之一：等待的浪費 ( 七種浪費之二：搬運的浪費
( 七種浪費之三：不良品的浪費 ( 七種浪費之四：動作的浪費
( 七種浪費之五：加工的浪費 ( 七種浪費之六：庫存的浪費
( 七種浪費之七：制造過多（早）的浪費
三、班組長與現(xiàn)場生產管理
一、班前計劃
二、班中控制
三、班后總結
四、班組長與6S
6S活動的內容
五、班組長與TPM
一、 設備的日常“三級保養(yǎng)”
二、TPM（全面生產保全）
六、班組長與人員管理
一、2/8原則與ABC對員工分析
二、 剛性與柔性（如何留住新員工，保住老員工）
七、班組長與物料管理
1、生產與物料管理做得差的現(xiàn)象
2、了解物料管理的意義
3、物料管理過程
1）物料分類和編號
2）ABC管理法
3）安全存量
4）物料的收發(fā)運作
5）呆料，廢料，舊料
6）預防呆料出現(xiàn)過多

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