時間管理目的課程

課程目標(biāo)：
闡述時間管理的三大誤區(qū)；
運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，完成合格的周報周計劃；
運(yùn)用時間價值法，對完成案例分析；
運(yùn)用節(jié)點(diǎn)管控表，完成一項工作的節(jié)點(diǎn)設(shè)計；
運(yùn)用重點(diǎn)法，完成相關(guān)案例分析
運(yùn)用九段工具，梳理某情景下的九段體系，通過小組完成作業(yè)
闡述日歷的寫法
能闡述時間管理的三個方法和四個工具

課程大綱:
第一講:時間管理誤區(qū)為什么你的時間總是不夠用？
課程內(nèi)容：
一、企業(yè)的管理現(xiàn)象：
1.大家都很忙，績效產(chǎn)出不高！
2.管理者忙的焦頭爛額，下屬無事可做！
3.事情總是一拖再拖，最后成了事故！
4.遺忘了很多重要的事情，導(dǎo)致事情半途而廢！
二、時間管理需要管理的不是時間；
1.案例：農(nóng)夫的故事
2.分析討論，農(nóng)夫可以怎么做。
三、時間管理的常見誤區(qū)：
1.誤區(qū)一：沒有目標(biāo)和計劃
2、誤區(qū)二：沒有輕重緩急
3、誤區(qū)三：沒有統(tǒng)籌安排。
4、誤區(qū)四：沒有授權(quán)。
四、時間的特性：
1、供給毫無彈性。
2、無法儲蓄。
3、無法取代。
4、無法失而復(fù)得
六、時間管理的概念
1、概念詮釋---時間管理就是事件管理，屬于自我管理。
2、時間管理的目的是高效能
3、你的日結(jié)果就是你的工資單
4、員工不提供結(jié)果就是在剝削企業(yè)和同事
5、領(lǐng)導(dǎo)不跟員工要結(jié)果就是對員工的不負(fù)責(zé)任

第二講:時間管理的內(nèi)涵為什么很辛苦，結(jié)果卻不理想？
課程內(nèi)容：
一、結(jié)果認(rèn)知的誤區(qū)；
員工的角度：努力了，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意；
領(lǐng)導(dǎo)的角度：做事無結(jié)果，借口一大堆；
二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果是管理的開始；
1.案例：種樹與挖井
2.結(jié)果意識訓(xùn)練：生活中的結(jié)果
3.結(jié)果意識訓(xùn)練：工作中的結(jié)果
三、同樣的時間，效能產(chǎn)出差距大如天
案例：九段秘書
互動：一段貴還是九段貴？
結(jié)論：優(yōu)秀的人才是免費(fèi)的。
作業(yè)：梳理本崗位的九段
四、時間管理的原則
1.帕累托原則
2.四象限原則
3.ABC原則
五、事件的過程管控工具：節(jié)點(diǎn)管控表

第三講：時間管理的方法——為什么耗時耗力不討好？
一、案例：累死的經(jīng)理人；
互動訓(xùn)練：管理者犯了哪些錯誤
二、時間管理的四大殺手
1.干擾
2.拖延
3.無序
4.會議
三、時間管理的具體方法
1.時間價值法
2.生理節(jié)奏法
3.排除干擾法
4.改善拖延法
5.會議管理法
6.授權(quán)法
7.二八法
四、時間管理百寶箱：
1.個人戰(zhàn)略工具
2、時間日志OEC
3、便簽應(yīng)用
4、周報周計劃
5.鬧鐘
6．360日歷
7.零星時間梳理
8.時限承諾
9.夢想板
10.smart目標(biāo)公示
課程回顧課程結(jié)束

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