職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧公開課

參訓(xùn)對(duì)象：專兼職講師、企業(yè)高管、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者、職場(chǎng)廣泛應(yīng)用語言表達(dá)者

課程背景：
在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，專業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力是根基，同時(shí)良好的表達(dá)，溝通能力更是提升職場(chǎng)人士的影響力、號(hào)召力以致領(lǐng)導(dǎo)力的必備能力，但是實(shí)際情況恰恰相反，很多優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，職業(yè)發(fā)展通道往往被演講表達(dá)能力的不足，卡了脖子。專門針對(duì)職場(chǎng)人士的這門實(shí)戰(zhàn)演講課程，應(yīng)運(yùn)而生。

課程收益：
1、收獲一套完整的演講表達(dá)理論及方法論
2、可以構(gòu)建個(gè)人的自學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作生活中不斷的應(yīng)用反饋
3、提升個(gè)人演講表達(dá)能力，獲得職場(chǎng)助力。

課程大綱：
課程開場(chǎng)
開場(chǎng)調(diào)查：利弊分析
1、全場(chǎng)分為AB兩個(gè)組，每個(gè)大組又分為若干小組。
2、所有A組討論學(xué)習(xí)本門課程對(duì)個(gè)人或企業(yè)的好處，不低于5點(diǎn)，并寫在大白紙上；所有B組討論不學(xué)習(xí)本門課程個(gè)人會(huì)有什么危害，不低于5點(diǎn)，并寫在大白紙上
3、培訓(xùn)師指定代表發(fā)言，其他學(xué)員做補(bǔ)充
4、活動(dòng)時(shí)間：8分鐘

模塊一：養(yǎng) ·演講底層素養(yǎng)—理清思路
1、演講力模型
-邏輯
-內(nèi)容
-呈現(xiàn)
-真心
2、應(yīng)用力模型
-場(chǎng)景
-性格
-認(rèn)知
-目標(biāo)
3、舞臺(tái)風(fēng)范
-演講原則（55387）
-手勢(shì)
-表情
-聲音
單元練習(xí)：2分鐘演講力自評(píng)練習(xí)
課程產(chǎn)出：2分鐘個(gè)人演講力水平自評(píng)發(fā)言

模塊二：競(jìng) ·職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)演講—深挖內(nèi)容
1、自我介紹
-看
-慢
-轉(zhuǎn)
-歸
2、即興發(fā)言
-時(shí)間邏輯【萬能公式】
-三角邏輯【抽象總結(jié)】
-感謝邏輯【社交應(yīng)用】
3、場(chǎng)景表達(dá)
-會(huì)議發(fā)言
-工作匯報(bào)
-述職報(bào)告
單元練習(xí)：角色扮演
課程產(chǎn)出：3分鐘個(gè)人場(chǎng)景化命題即興表達(dá)

模塊三：融 ·實(shí)戰(zhàn)雙贏溝通—場(chǎng)景再現(xiàn)
單元活動(dòng)：刻度選擇
1、傾聽三層級(jí)
-5W傾聽
-情緒判斷
-滿足需求
2、同理心溝通
-認(rèn)同同理心
-使用同理心
-選擇同理心
3、非暴力溝通
-觀察
-感受
-需要
-請(qǐng)求
單元練習(xí)：角色扮演
課程產(chǎn)出：4分鐘完成小組案例式角色扮演

模塊四：綻 ·舞臺(tái)綻放時(shí)刻—精彩呈現(xiàn)
1、演講思維
-觀點(diǎn)
-故事
-結(jié)構(gòu)
-呈現(xiàn)
2、綻放時(shí)刻
-獲獎(jiǎng)發(fā)言
-項(xiàng)目路演
-活動(dòng)主持
3、四步成講
-勾
-講
-煉
-召
4、演講成稿
-PPT類
-逐字稿
-提綱式
單元練習(xí)：完成5分鐘命題演講發(fā)言呈現(xiàn)
課程產(chǎn)出：5分鐘完成個(gè)人命題是演講展示
課程收尾 
學(xué)員進(jìn)行5分鐘《我的職場(chǎng)》為主題的演講比賽
學(xué)員代表點(diǎn)評(píng)【從直觀感受方面點(diǎn)評(píng)】
老師點(diǎn)評(píng)【緊張度、內(nèi)容、邏輯、臺(tái)風(fēng)、呈現(xiàn)等方面專業(yè)點(diǎn)評(píng)】

講師介紹：丁亮亮老師
超級(jí)演銷家全國*
職場(chǎng)/老板演說教練
職業(yè)/內(nèi)訓(xùn)TTT培訓(xùn)師
同礪智庫聯(lián)盟特聘講師
國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
全國教育名師獎(jiǎng)獲得者

背景介紹：
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：
工作15年，8年民營500強(qiáng)制造企業(yè)總工程師辦公室項(xiàng)目管理、內(nèi)訓(xùn)師工作經(jīng)驗(yàn)，其中3年政府項(xiàng)目報(bào)批工作經(jīng)驗(yàn)，7年教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)營3家培訓(xùn)學(xué)校，熟悉企業(yè)職場(chǎng)人士職表達(dá)溝通技巧，創(chuàng)業(yè)老板的必備演說技能，內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及課程設(shè)計(jì)開發(fā)與授課技巧。特別在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造、商務(wù)演講、職場(chǎng)表達(dá)溝通技巧、老板演說能力提升、銷售能力突破領(lǐng)域有較深的研究與成果，培訓(xùn)學(xué)員10000人以上。
學(xué)歷及教育背景：
沈陽化工大學(xué)     學(xué)士
安徽工業(yè)大學(xué)     碩士
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
TTT培訓(xùn)——定制化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。
演講培訓(xùn)——助力企業(yè) 收人 收心 收錢，助力職場(chǎng)高效表達(dá)。
溝通培訓(xùn)——助力職場(chǎng)、快人一步，提升工作效率
是一位從企業(yè)一線員工干出來的創(chuàng)業(yè)者，十分了解企業(yè)人士的心理活動(dòng)，從受訓(xùn)者的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師更加靈動(dòng)，職場(chǎng)人士表達(dá)更簡(jiǎn)單高效，真正做到高效分享、積累經(jīng)驗(yàn)、傳承文化。更加掌握職場(chǎng)及創(chuàng)業(yè)者，老板的演說魅力及演說領(lǐng)袖氣質(zhì)及變現(xiàn)能力，助力企業(yè)收人、收心、收錢。

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