設(shè)備管理信息化公開課

【課程收益】
學(xué)習(xí)先進(jìn)設(shè)備管理理論（ISO55000），了解國內(nèi)外工業(yè)設(shè)備管理的歷史與演變；
分析制造業(yè)設(shè)備管理狀況，詳解如何通過建立健全的精益TPM管理體系，達(dá)到生產(chǎn)零故障，真正提高設(shè)備綜合利用率，降低維護(hù)成本；
深入剖析制造企業(yè)設(shè)備管理在互聯(lián)網(wǎng)+、中國制造2025時(shí)代中遇到的難題與挑戰(zhàn)，以"新兩化融合概念"幫助企業(yè)建立系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、可落地的設(shè)備智能維護(hù)體系；

【課程對象】
制造企業(yè)總裁、董事長、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理、設(shè)備管理部部長、信息科科長、變革管理部長、廠長、營運(yùn)總監(jiān)、精益生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、EHS經(jīng)理/主任、倉儲（內(nèi)部物流）經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工藝經(jīng)理、一線主管等制造業(yè)生產(chǎn)及運(yùn)營系統(tǒng)各級管理。

【培訓(xùn)內(nèi)容】
培訓(xùn)大綱
培訓(xùn)內(nèi)容授課方法時(shí)間
開篇話題
1、話題一：價(jià)值        2、話題二：風(fēng)險(xiǎn)
3、話題三：體系        4、話題四：智能制造課堂教授、研討互動2H

第一章  資產(chǎn)管理體系（ISO55000）
1、設(shè)備管理模式發(fā)展歷程
2、資產(chǎn)管理體系國家標(biāo)準(zhǔn)系列
3、ISO55000核心理念
4、ISO55000主要原則
5、三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
6、全生命周期成本管理
7、過程的價(jià)值優(yōu)化
8、風(fēng)險(xiǎn)管理
9、運(yùn)行框架
10、主題
11、評價(jià)
12、案例課堂教授、研討互動4.5H

第二章  精益TPM
1、精益生產(chǎn)
2、TPM全面生產(chǎn)維護(hù)
3、OEE設(shè)備綜合效率
4、自主管理
5、MTTR、MTBF
6、精益維修
7、零故障
8、點(diǎn)檢
9、潤滑
10、設(shè)備泄漏
11、設(shè)備腐蝕
12、設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)
13、設(shè)備能耗
14、案例課堂教授、現(xiàn)場模擬、研討互動3H

第三章  LEAM設(shè)備智能維護(hù)信息化系統(tǒng)建設(shè)
1、設(shè)備管理信息化現(xiàn)狀 
1.1企業(yè)信息化現(xiàn)狀
1.2信息化行業(yè)現(xiàn)狀
1.3工業(yè)4.0對設(shè)備管理信息化的要求
1.4智能維護(hù)四要素
1.5智能化對企業(yè)帶來的影響
1.6實(shí)現(xiàn)智能維護(hù)的步驟
2、信息化基礎(chǔ)建設(shè)-體系化
2.1設(shè)備管理系統(tǒng)解決方案
2.2體系化、智能化、價(jià)值化融合
2.3PDCA管理
2.4精益TPM融合
2.5管理工具與方法應(yīng)用
2.6移動互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)
2.7實(shí)施案例
3、信息化核心建設(shè)-數(shù)字化 
3.1在線監(jiān)測
3.2三維數(shù)字化
3.2.1設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
3.2.2設(shè)備安裝管理
3.2.3設(shè)備屬性
3.2.4點(diǎn)巡檢
3.2.5故障報(bào)警與處理
3.2.6遠(yuǎn)程操作控制
3.2.7培訓(xùn)應(yīng)用
4、信息化效益建設(shè)-智能化
4.1互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)備管理體系
4.2智能報(bào)警與控制
4.3智能專家?guī)?br /> 4.4 RAM分析與應(yīng)用
4.5 智能維護(hù)末來發(fā)展方向
5、設(shè)備管理信息化平臺的選型與應(yīng)用
5.1影響設(shè)備管理信息化實(shí)施效果的主客觀因素
5.2實(shí)現(xiàn)信息化的正確途徑
5.3實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理信息化的方法
5.3.1自我開發(fā)的建設(shè)方法
5.3.2項(xiàng)目式的建設(shè)方法
5.3.3產(chǎn)品式的建設(shè)方法
5.4 四大價(jià)值與三大收益
5.5不同設(shè)備管理現(xiàn)狀的信息化需求
6、案例課堂教授、現(xiàn)場模擬、研討互動10H

設(shè)備管理信息化公開課