管理道德采購公開課

培訓對象：
相關人員等。

課程收益：
本課程的特色: 當今世界經(jīng)濟、政治、社會、技術、環(huán)境、法律、道德、人口等大環(huán)境要素對企業(yè)運營與采購供應鏈管理影響深遠，尤其對于在海外有分支機構、需要向海外供應商采購、產(chǎn)品銷售往海外客戶的企業(yè)，在他們的供應鏈中不可避免要關注特別是海外供應鏈段以上要素的影響以及如何進行道德采購的問題；
同時當前世界經(jīng)濟風云突變,原材料價格大幅波動, 企業(yè)每降低采購成本1%，對企業(yè)利潤增長的貢獻平均為6%以上。因此要求組織不僅要關注企業(yè)采購成本及對利潤的影響，更要關注業(yè)務可持續(xù)性對社區(qū)的影響，以及對環(huán)境問題的影響。任何企業(yè)已經(jīng)不能單打獨斗成功，任何企業(yè)的成功都必須要依靠其所在的供應鏈。本課程旨在幫助管理采購和供應職能的管理人員理解道德和可持續(xù)性對供應鏈的影響，使其有機會分析那些改進實踐的機會，并確保本組織遵從國際標準的道德和可持續(xù)采購和供應鏈管理。

課程大綱：
第一章理解供應鏈中道德和可持續(xù)性的影響
1.1分析供應鏈中道德和可持續(xù)性的含義
1.可持續(xù)性定義（企業(yè)社會責任、負責任采購、環(huán)境采購等）
2.企業(yè)社會責任（CSR）
3.負責任采購
4.關注可持續(xù)性的原因
5.可持續(xù)性的風險和回報
6.制定可持續(xù)性的采購政策
7.道德對供應鏈的影響
8.平等、現(xiàn)代奴役、賄賂、腐敗、欺詐、人權
9.違反行為規(guī)范，聲譽和品牌損失
1.2對比供應鏈全球化的驅(qū)動因素
1.使用STEEPLED分析來解釋全球化的驅(qū)動因素
2.通過全球?qū)ぴ传@得競爭優(yōu)勢
3.全球化和低成本國家尋源
1.3區(qū)分供應鏈中的文化和社會問題
1.語言和文化障礙
2.勞工標準和強制勞動實踐
3.工資和社保支付
4.工人的不平等
5.健康和安全標準
1.4對比供應鏈中利益相關者的需求之間可能產(chǎn)生的潛在沖突
1.利潤動機和尋求低成本尋源
2.需求管理和緊急訂單需求
3.訂單及訂單管理
4.短期商業(yè)收益與長期供應的可獲得性

第二章遵守標準對于實現(xiàn)合乎道德和可持續(xù)性的供應鏈的重要性
2.1對比供應鏈的復雜性水平，以及它們?nèi)绾斡绊憣Φ赖潞涂沙掷m(xù)性標準的遵守
1.映射供應鏈
2.供應商對分包商的使用
3.衡量可持續(xù)性風險的組合分析和對組織重要性
4.衡量可持續(xù)性風險的組合分析和改進范圍
2.2評估合同條款如何支持遵守供應鏈可持續(xù)性標準
1.監(jiān)控績效
2.來自供應商的反饋，幫助實現(xiàn)可持續(xù)性標準的遵從性
3.對尋源戰(zhàn)略進行獨立評審
4.實現(xiàn)社會、道德和環(huán)境標準的責任
2.3評估使用第三方組織來促進供應鏈可持續(xù)性標準的遵守
1.尋找審計服務的第三方提供商
2.評估第三方機構提供審計服務的能力
3.規(guī)范和審計重復的困難
2.4批判性地評估與供應商的關系應該如何處理對可持續(xù)性標準的違犯
1.提高對標準的認識
2.讓員工參與工作場所事務
3.制定糾正措施計劃和供應商發(fā)展計劃
4.問題升級和推出安排

第三章改善采購和供應中道德和可持續(xù)性做法的倡議和標準
3.1評估“勞工守則”的使用如何有助于建立合乎道德及可持續(xù)的供應鏈
1.聯(lián)合國和國際勞工組織（ILO）制定的標準
2.聯(lián)合國和國際勞工組織在促進可持續(xù)性方面的作用
3.勞工行為準則，如道德貿(mào)易聯(lián)盟(ETI)和農(nóng)業(yè)道德貿(mào)易聯(lián)盟（AETI），社會責任國際標準SA8000
4.社會責任國際組織（SAI）和標準SA8000
3.2分析環(huán)境采購標準如何有助于實現(xiàn)合乎道德和可持續(xù)性的供應鏈
1.國際標準化組織（ISO）和環(huán)境標準ISO14001的作用
2.歐盟生態(tài)管理與審計法案（EMAS）
3.標準組織制定的其他環(huán)境采購標準
4.行業(yè)標準和組織制定的標準
3.3分析標準如何能改善公平貿(mào)易
1.世界公平貿(mào)易組織（WFTO）及其公平貿(mào)易原則和憲章
2.國際公平貿(mào)易標簽組織（FLO）和全球公平貿(mào)易組織
3.影響工作場所和生產(chǎn)者的公平貿(mào)易標準
3.4審視實現(xiàn)負責任采購的方法，并協(xié)助推行合乎道德和可持續(xù)性的管理
1.負責任采購的影響
2.負責任地在供應鏈中使用勢力
3.管理相互沖突的優(yōu)先級
4.降低運營、財務和聲譽風險

講師介紹：
陳亮老師
教育背景與資質(zhì)
香港中文大學、清華大學物流與供應鏈管理碩士
MCIPS，CIPS英國皇家采購與供應管理研究生*
華南理工大學，雙學士

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