項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)課程

【課程介紹】 
本課程是針對(duì)國(guó)內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行敏捷開(kāi)發(fā)管理轉(zhuǎn)型進(jìn)行的基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。本課程首先介紹了敏捷聯(lián)盟發(fā)布的統(tǒng)一的敏捷宣言和敏捷原則，幫助大家一致性理解敏捷所包含的概念，其次就國(guó)際流行的敏捷開(kāi)發(fā)方法進(jìn)行整體性簡(jiǎn)要介紹，幫助大家認(rèn)識(shí)主流的敏捷方法，包括XP、SCRUM、DSDM（動(dòng)態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法，流行于英國(guó)和歐洲國(guó)家軟件開(kāi)發(fā)管理）等，然后就DSDM Atern敏捷項(xiàng)目管理方法進(jìn)行重點(diǎn)講解，該方法是一個(gè)靈活的開(kāi)發(fā)管理框架，它是在原有瀑布開(kāi)發(fā)模型的基礎(chǔ)上初步演化形成的軟件快速開(kāi)發(fā)方法，它系統(tǒng)的指出快速開(kāi)發(fā)應(yīng)相互配合的各個(gè)方面，包括價(jià)值觀、原則、流程、團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品和技術(shù)，該方法不同于SCRUM輕量級(jí)敏捷開(kāi)發(fā)方法，它是一個(gè)中庸的敏捷開(kāi)發(fā)方法，但是該方法可以向下兼容SCRUM方法，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)而言，該方法可以說(shuō)是一個(gè)更加全面的敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方法。
在授課的過(guò)程中，講師也會(huì)針對(duì)學(xué)員普遍關(guān)心的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行解答或給予*實(shí)踐指導(dǎo)，幫助學(xué)員理清思路，幫助學(xué)員掌握工具和技巧，在授課的過(guò)程中，講師也會(huì)穿插大量的敏捷企業(yè)案例與學(xué)員分享和討論。
通過(guò)對(duì)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員在理解敏捷項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上，可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注和調(diào)整，從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢，從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理工作，大幅度提升軟件開(kāi)發(fā)和管理的效率和效果。

【課程對(duì)象】
本課程適用于業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)代表、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)測(cè)試成員、流程管理人員等； 
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天

【課程大綱】
本課程幫助學(xué)員掌握敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方法，從而提升企業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理執(zhí)行力為主要目標(biāo)。課程大綱如下：
第一天敏捷開(kāi)發(fā)概述與輕量級(jí)SCRUM敏捷開(kāi)發(fā)方法
針對(duì)人群：希望了解敏捷理念以及SCRUM敏捷開(kāi)發(fā)的人員，包括但不限于：業(yè)務(wù)代表、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員等
一、敏捷項(xiàng)目概述
1.1什么是敏捷？ 
1.2敏捷宣言及敏捷原則
二、敏捷方法概述
2.1 為什么要用敏捷方法？
2.2敏捷方法和傳統(tǒng)方法有何不同？
2.3市面上都有什么樣的敏捷方法？
2.4我的項(xiàng)目適合不適合敏捷方法？

三、SCRUM敏捷開(kāi)發(fā)方法與案例分析
3.1 SCRUM開(kāi)發(fā)流程
3.2 SCRUM團(tuán)隊(duì)角色
3.3 SCRUM儀式和工件
3.4某項(xiàng)目的SCRUM方法案例展示
3.4.1用戶(hù)故事與估算
3.4.2發(fā)布計(jì)劃和迭代計(jì)劃
3.4.3燃盡圖與看板管理
3.5某軟件開(kāi)發(fā)公司基于SCRUM方法的解決方案
3.5.1開(kāi)發(fā)流程方案
3.5.2團(tuán)隊(duì)角色方案
3.5.3文檔方案

第二天DSDM Atern敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方法及案例展示
針對(duì)人群：希望了解DSDM Atern敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方法的人員以及想知道該方法同SCRUM方法如何兼容的人，包括但不限于：業(yè)務(wù)代表、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員等
四、基于Atern方法的敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理
4.1 Atern的哲學(xué)理念
4.2 Atern的8項(xiàng)成功原則
4.2.1聚焦業(yè)務(wù)
4.2.2按時(shí)交付
4.2.3協(xié)作
4.2.4絕無(wú)質(zhì)量妥協(xié)
4.2.5在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建
4.2.6迭代開(kāi)發(fā)
4.2.7持續(xù)不斷的溝通
4.2.8展示控制
4.3Atern項(xiàng)目的生命周期
4.3.1項(xiàng)目前
4.3.2可行性研究
4.3.3基礎(chǔ)階段
4.3.4探索階段
4.3.5工程階段
4.3.6部署階段
4.3.7項(xiàng)目后

4.4Atern項(xiàng)目的角色及任務(wù)
4.4.1業(yè)務(wù)發(fā)起人
4.4.2業(yè)務(wù)愿景人
4.4.3業(yè)務(wù)大使
4.4.4商務(wù)顧問(wèn)
4.4.5業(yè)務(wù)分析師
4.4.6技術(shù)協(xié)調(diào)人
4.4.7開(kāi)發(fā)人員
4.4.8測(cè)試人員
4.4.9 項(xiàng)目經(jīng)理
4.4.10 團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
4.4.11敏捷教練
4.4.12研討會(huì)主持人

4.5Atern項(xiàng)目要交付的產(chǎn)品
4.5.1項(xiàng)目任務(wù)書(shū)
4.5.2商業(yè)論證
4.5.3概要計(jì)劃
4.5.4業(yè)務(wù)基礎(chǔ)文件
4.5.5管理基礎(chǔ)文件
4.5.6解決方案基礎(chǔ)文件
4.5.7需求優(yōu)先級(jí)列表
4.5.8交付計(jì)劃
4.5.9交付控制包
4.5.10時(shí)間盒計(jì)劃
4.5.11時(shí)間盒評(píng)審記錄
4.5.12部署計(jì)劃
4.5.13展開(kāi)的解決方案
4.5.14解決方案保證包
4.5.15已部署的產(chǎn)品
4.5.16項(xiàng)目評(píng)審報(bào)告
4.5.17利益評(píng)估報(bào)告
4.6Atern項(xiàng)目*開(kāi)發(fā)實(shí)踐

4.6.1引導(dǎo)式研討會(huì)
4.6.2MoSCoW優(yōu)先級(jí)排序技術(shù)
4.6.3迭代開(kāi)發(fā)技術(shù)
4.6.4模型制作
4.6.5時(shí)間盒技術(shù)
4.6.6演化的生命周期配置方案
4.6.7需求與估算管理

五、敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理綜合案例展示
5.1項(xiàng)目的目標(biāo)與范圍定義
5.2項(xiàng)目版本規(guī)劃
5.3項(xiàng)目的人員與團(tuán)隊(duì)定義
5.4項(xiàng)目的溝通規(guī)劃
5.5項(xiàng)目計(jì)劃與估算
5.6項(xiàng)目測(cè)試與配置規(guī)劃
5.7項(xiàng)目問(wèn)題規(guī)劃

六、培訓(xùn)總結(jié)與問(wèn)題答疑

【培訓(xùn)資料】
授課講義
【客戶(hù)協(xié)助】
1、培訓(xùn)時(shí)間：確定具體培訓(xùn)時(shí)間，至少提前60天告之；
2、培訓(xùn)場(chǎng)地：可容納培訓(xùn)人數(shù)的會(huì)議室或教室；
3、培訓(xùn)設(shè)備：投影儀、幕布、白板（白板筆、白板擦）、擴(kuò)音設(shè)備（如有更好，包括麥克風(fēng)）；
4、后勤協(xié)助：飲用水等；
5、學(xué)員名單或基本情況介紹。

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