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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
問題分析與解決

講師:羅龍 瀏覽次數(shù):241

培訓(xùn)視頻Training video

視頻信息

標(biāo)題:問題分析與解決

類型:【管理能力】

簡介:從生活的場景都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)降低期望是不是有難度的,我們?cè)诠ぷ鲌鼍袄锩嬖偃ハ胍幌?,我們工作里面肯定是有一些硬性的目?biāo)要求的。老板說你要完成多少多少的業(yè)績,完成多少多少的貨,你要維修多少多少東西,老板要求太高,降低一點(diǎn)。他聽嗎?不現(xiàn)實(shí)嘛,對(duì)吧,所以在企業(yè)里面降低期望是一個(gè)很難的路。在具體的生活里面,您對(duì)他人的時(shí)候,想降低期望也有難度。*一個(gè),我們今天拋開這個(gè)所謂工作場景看一下,*一個(gè)能走得通的是什么呢?就是自己對(duì)自己要求的時(shí)候,有的時(shí)候假如過高的話,可以適當(dāng)?shù)慕档推谕?,讓自己舒服一點(diǎn),但那是另外一個(gè)維度了,我們今天講的絕大部分是偏工作場景,其他人跟我們提要求,所以教學(xué)計(jì)劃在這里面不是解決問題的辦法啊,接下來有一個(gè)公式啊,大家也可以打開我們講義的第35頁啊,我們要做一個(gè)很簡單的一個(gè)筆記,請(qǐng)問請(qǐng)問各位期待或者期望減去我們的現(xiàn)狀就是問題嗎?就是問題嗎?就是問題的復(fù)雜程度,是這樣的嗎?這個(gè)里面似乎有一個(gè)前提,假如說我們有一個(gè)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)的邏輯,就應(yīng)該知道,假如說一個(gè)東西可以減另外一個(gè)東西,那個(gè)前提就是我的。期待值與我的現(xiàn)狀要好。

時(shí)間:2024-06-24 09:11:45

來源:哪里有培訓(xùn)網(wǎng)

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