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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
打造鐵軍執(zhí)行力
 
講師:王群祥 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

打造鐵軍執(zhí)行力

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:王群祥    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造鐵軍執(zhí)行力
 
課程背景:
   2020年,無論是個人還是企業(yè),都實“鼠”不易,都期待2021年能夠“牛”轉(zhuǎn)乾坤,但數(shù)據(jù)表明,2020年企業(yè)注銷數(shù)量超80萬家,遠(yuǎn)超往年水平。2021年,在疫情的持續(xù)影響下,經(jīng)濟寒冬依舊,商業(yè)格局多變,面對尚不明朗的市場環(huán)境,企業(yè)如何才能加厚御寒的“棉衣”,如何練好內(nèi)功,提高自身“免疫力”,如何破局創(chuàng)新,尋求增長之道……
   在這樣快速的、多變的、充滿不確定性的時代,沒有一種模式是永恒的,沒有一種策略是持續(xù)有效的!要想保證企業(yè)持續(xù)增長,保證戰(zhàn)略目標(biāo)有效落地,提升組織免疫力,企業(yè)必須要進行一場認(rèn)知與思維的革命,需要不斷地賦能組織、激活組織,提升組織執(zhí)行能力。
 
授課對象 :
中高層管理者
 
課程大綱 :
一、 組織本質(zhì)與組織能力
1、 組織的客觀要素與主觀要素的相互作用
2、 組織戰(zhàn)略與組織能力的關(guān)聯(lián)
3、 戰(zhàn)略解碼對組織執(zhí)行的影響
4、 組織執(zhí)行力對組織戰(zhàn)略的制約性
案例分析:某企業(yè)科學(xué)合理的戰(zhàn)略目標(biāo)為何夭折
 
二、 組織執(zhí)行力的影響因素
1、 執(zhí)行力的本質(zhì)
2、 員工(執(zhí)行者)的十大委屈
3、 管理者的八大困惑
4、 影響員工執(zhí)行力的兩大因素
5、 組織執(zhí)行力打造的三個側(cè)重:
-高層管理者側(cè)重于理念和意識打造的
-中層管理者側(cè)重于方法和技巧研究
-基層執(zhí)行者側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成。
案例:組織中的滑鐵盧與馬蹄鐵效應(yīng)
 
三、 管理者首先要成為優(yōu)秀的執(zhí)行者
真實案例討論:三位經(jīng)理誰的做法是最可取的? 
1、 以身作責(zé)與自我管理
2、 管理者要有軍令如山的執(zhí)行意識
(1) 優(yōu)秀執(zhí)行者需要建立三個思維
-戰(zhàn)略全局思維
-代理人思維
-補位思維
(2) 工作執(zhí)行中要避免三宗罪
-不認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)決策
-選擇性執(zhí)行
-按自己的理解執(zhí)行
3、 管理者要有結(jié)果導(dǎo)向的職業(yè)精神
(1) 執(zhí)行的外包思維
(2) 執(zhí)行的底線思維
(3) 執(zhí)行的閉環(huán)思維
4、 管理者要有快速行動的工作習(xí)慣
(1) 行動力強的特點
(2) 拖癥的三個危害
(3) 克服拖延的六項原則
5、 管理者要成為四有執(zhí)行者
-有目標(biāo)、有計劃、有成果、有擔(dān)當(dāng)
 
四、 打造高效執(zhí)行組織的六大攻略
1、 選對人(人對了,事兒才有可能對)
(1) 高績效團隊的物點
(2) 打造高能互補的團隊三個要點
(3) 要找到組織中的三高人才
(4) 高效執(zhí)行者的4A模型
(5) 團隊矩陣與情境化管理的四個要點
-知人善任
-信任與授權(quán)
-調(diào)整心態(tài),激發(fā)斗志
-提升角色認(rèn)同感
2、 做對事(執(zhí)行不是說了就做,而是先找對方向)
(1) 《孫子兵法》之“上下同欲者勝”
(2) 戰(zhàn)略指引與目標(biāo)導(dǎo)向的價值
(3) 如何保證下屬做對事
-目標(biāo)落地執(zhí)行的邏輯
-布置工作五步法
(4) 年初務(wù)必做好目標(biāo)的宣貫與分解
(5) 如何制定有驅(qū)動力的目標(biāo)
(6) 用階梯法分解目標(biāo),實現(xiàn)上下同欲
案例討論:哪位經(jīng)理的做法是正確的
課堂練習(xí):工作目標(biāo)分解法(指標(biāo)三量管理)
3、 用對方法(好方法才能換來高效能)
(1) 管理者要當(dāng)好教練員的角色
(2) 管理者常犯的四種教練錯誤
(3) 教練員工的三個要點
-技能指導(dǎo)四步法
-讓下屬學(xué)會時間管理(日工作三分法)
-激活意愿,賦予使命
(4) 教練員工的GROW模型
(5) 不要替下屬背猴子
-啟發(fā)責(zé)任的六問法
4、 完善機制(大棒加胡蘿卜仍然有效)
(1) 監(jiān)督檢查機制
-監(jiān)督檢查以完善的計劃為基礎(chǔ)
-監(jiān)督檢查以完善的制度為支撐
-監(jiān)督檢查的3+3原則
(2) 考核評價機制
-考核中直線經(jīng)與人力資源部的職責(zé)分工
-考核評價的常見問題與解決方法
(3) 激勵反饋機制
-工作反饋的價值
-激勵的四項原則與方法
(4) 溝通協(xié)作機制
-溝通提升工作協(xié)同性
-溝通提升員工參與感和動力
-布置工作需要雙向溝通
故事案例:六只猴子的故事
案例分享:GE “六西格瑪”質(zhì)量管理體系
5、 梳理系統(tǒng)(警惕執(zhí)行中的組織障礙)
(1) 權(quán)責(zé)系統(tǒng)管理
-組織中的授權(quán)技巧
-授權(quán)與反授權(quán)
(2) 流程系統(tǒng)管理
-流程管理中的崔西定律
-由個性化到標(biāo)準(zhǔn)化到模板化
(3) 信息與資源共享系統(tǒng)
-打破組織中的本位主義
-打造高效的信息共享平臺
案例分享:優(yōu)秀企業(yè)的權(quán)責(zé)流程體系
6、 塑造文化(讓執(zhí)行價值觀溶入骨髓)
(1) 軍人執(zhí)行力的來源
-軍人執(zhí)行力打造的八大利器
-成功不能復(fù)制,但方法可以學(xué)習(xí)
(2) 行業(yè)趕超文化
-找到行業(yè)標(biāo)桿的效能標(biāo)準(zhǔn)
-給員工一把自我衡量的尺子
(3) 團隊榜樣文化
-領(lǐng)導(dǎo)者要做好員工的鏡子
-在員工中樹立榜樣
課程總結(jié)
 
講師簡介:
王群祥   
曾任中國康輝旅游集團副總裁、人力資源副總裁 
曾任東勝中國(港股上市)人力資源總監(jiān)兼運營總監(jiān) 
曾任東亞新華地產(chǎn)集團人力資源部總經(jīng)理 
康輝商學(xué)院五星級講師 
北京茁茁優(yōu)訓(xùn)項目合伙人 
和君管理咨詢高級咨詢師、講師 
中科院心理研究所碩士
 
打造鐵軍執(zhí)行力

轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/254769.html

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    參加課程:打造鐵軍執(zhí)行力

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