《執(zhí)行力與行動力》
講師：王群祥 瀏覽次數(shù)：2540
課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力與行動力
培訓(xùn)講師：王群祥
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力與行動力
課程受眾：中基層員工
課程背景：
－執(zhí)行力是任何一個企業(yè)都繞不開的話題，無論企業(yè)的愿景目標(biāo)多么遠(yuǎn)大，業(yè)務(wù)模式多么有競爭力，行業(yè)資源多豐富，如果沒有執(zhí)行力，一切都是空談。
－執(zhí)行力也每名員工必須具備的意識和能力，不管個人目標(biāo)多么宏偉，如果沒有行動，一切只是泡影，導(dǎo)致工作完不成，職位得到不到晉升，個人目標(biāo)無法實現(xiàn)。
既然執(zhí)行力不僅是一種意識，也是一種習(xí)慣，更是一種能力，所以執(zhí)行力的培訓(xùn)不能只是改變意識，帶著員工喊口號的方法只能有三天熱度。更重要的是從根本上教會員工掌握提高執(zhí)行力的方法，并養(yǎng)成良好的執(zhí)行習(xí)慣。
課程收益：
執(zhí)行力包括組織執(zhí)行力和員工執(zhí)行力，本課程著重從個體角度分析并解決問題。
1、 讓員工認(rèn)識執(zhí)行力與個人職場競爭力的關(guān)系；
2、 讓員工通過執(zhí)行力4Y模型認(rèn)識個人執(zhí)行力不足的根源；
3、 讓學(xué)員認(rèn)識自己內(nèi)心影響執(zhí)行的心理因素并積極調(diào)整；
4、 讓學(xué)員認(rèn)識行動力的價值和表現(xiàn)
5、 讓學(xué)員掌握目標(biāo)管理、計劃管理、時間管理、習(xí)慣管理等提升執(zhí)行力和行動力的方法；
6、 通過課堂訓(xùn)練，讓學(xué)員對方法做到融會貫通。
課程大綱：
一、執(zhí)行力的概念及要素分析
1、 什么是執(zhí)行力
2、 執(zhí)行力對團(tuán)隊及個人的價值是什么
（1） 執(zhí)行力對組織的四個價值
（2） 執(zhí)行力對個人的四個價值
3、 影響執(zhí)行力的因素有哪些？
（1） 從組織角度分析
－四個經(jīng)典故事
（2） 從個人角度分析（三個要素與六種表現(xiàn)）
－意愿：是不是愿意去做
－方法：有沒有能力去做
－時間：有沒有時間去做
－精神：是不是持之以恒
4、 行動力是執(zhí)行力的基礎(chǔ)
（1） 什么是行動力
（2） 行動力強(qiáng)的四種表現(xiàn)
（3） 行動力不是完美者的特色，卻是成功者的共性
二、修煉一：調(diào)整心態(tài)（解決不愿干的問題）
1、什么是心態(tài)
2、積極心態(tài)與消極心態(tài)的本質(zhì)區(qū)別
－擴(kuò)大影響圈，贏得積極人生
－褚時健的人生輝煌
3、什么是正確的職業(yè)化心態(tài)——正三觀
（1） 正確的職業(yè)觀：我為自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)
－馬斯洛需求層次理論在職場中的應(yīng)用
（2） 正確的組織觀：組織因我而完美
－換個角度看取經(jīng)團(tuán)隊
（3） 正確的價值觀：組織留用我是因為我有價值
－職場中的四類人
4、影響執(zhí)行意愿的四個質(zhì)疑
（1）質(zhì)疑價值：做這件事有意義嗎？
－執(zhí)行者的兩個思維
（2）質(zhì)疑公平：為什么苦命的總是我？
－職場中的公平理論
（3）質(zhì)疑標(biāo)準(zhǔn)：為什么領(lǐng)導(dǎo)總是吹毛求疵？
－九段女秘書新解
三、修煉二：提高效能（解決能力不足的問題）
1、 效率、效果與效能的差別與聯(lián)系
2、 如何提高職場硬實力
（1）學(xué)習(xí)的七個層次和四種意識
（2）職場學(xué)習(xí)的四個方法
3、 高效執(zhí)行要領(lǐng)一：目標(biāo)導(dǎo)向
（1） 目標(biāo)的引導(dǎo)作用
（2） 如何與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)任務(wù)背后的目的
（3） 制定工作目標(biāo)的方法
－案例分析：反思《致加細(xì)亞的信》，我不是羅文
－游戲互動：擊掌大比拼（分析目標(biāo)可行性）
4、 高效執(zhí)行要領(lǐng)二：計劃執(zhí)行
（1） 計劃清單的作用
－規(guī)劃路徑、盤點資源、預(yù)估風(fēng)險
（2） 如何建立checklist
（3） 日常工作的三件事系統(tǒng)
－課堂練習(xí)：把大象裝進(jìn)冰箱里
5、 高效執(zhí)行要領(lǐng)三：檢查回顧
（1） 過程檢查的意義
－方向偏沒偏、形勢變沒變、資源缺不缺、進(jìn)度慢不慢
（2） 過程檢查的方法
－案例故事：駱駝糞擦飛機(jī)
6、 高效執(zhí)行要領(lǐng)四：統(tǒng)合綜效
（1） 主動溝通意識
－工作中的“*”
（2） 團(tuán)隊補(bǔ)位意識
－做一個受歡迎的人
（3） 流水線意識
－做一個能擔(dān)責(zé)的人
四、修煉三：快速行動（解決沒時間做的問題）
1、行動力與時間管理
（1）時間不夠的原因：忙+拖
（2）什么是時間管理
－視頻案例：時間的黑洞與死神賬單
－互動游戲：剪時間（你還有多少時間用于奮斗）
2、時間管理的方法
（1）提高時間毛利率
－案例：喬布斯的著裝（你的時間將投向哪里）
（2）合理規(guī)劃要事
－時間管理四象限
（3）為要事設(shè)定清靜時間
－根據(jù)時間管理的2：8原則找出核心任務(wù)三件事
－計劃中的“斷合離”
（4）周計劃、日計劃的三分法
－工作中作出選擇與拒絕（如何禮貌地說“不”）
－課堂練習(xí)：利用三分法制定一份周工作計劃
3、克服拖延立即行動
（1）行動力的障礙分析
－視頻欣賞：TED拖延演講
（2）拖延的危害
－拖延的雪球效應(yīng)
－拖延的心理壓力與自我否定
－拖延的“習(xí)得性無助”
（3）克服拖延的方法
－戰(zhàn)勝頑皮小猴的三個原則
－建立新的習(xí)慣
4、由意識到習(xí)慣
（1） 好習(xí)慣與執(zhí)行效果的關(guān)系
（2） 軍人行動力是如何養(yǎng)成的
（3） 如何用21天養(yǎng)成立即行動的好習(xí)慣
五、修煉四：塑造精神（不屈不撓，持之以恒）
1、影響執(zhí)行意志力的心智模式
（1）意志力的*殺手——習(xí)得性無助
－視頻案例：哪吒為何自暴自棄
（2）意志力的有力助手——羅森塔爾效應(yīng)
－故事案例：謝坤山
－亮劍精神是如何形成的
（3）卓越執(zhí)行者的三個特征：
－信守承諾
－結(jié)果導(dǎo)向
－永不言敗
2、視頻案例分析、討論與分享
看《北京愛情故事》分析四個問題
（1） 他為什么會放棄
（2） 她為什么那么執(zhí)著
（3） 她的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)
（4） 我在工作中將如何高效執(zhí)行
課程總結(jié)
執(zhí)行力與行動力
轉(zhuǎn)載：http://m.malashangbang.com/gkk_detail/256517.html
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- 王群祥
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