課程描述INTRODUCTION
員工能力開發(fā)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工能力開發(fā)課程
第一章:積極主動—個人愿景的原則
一、心態(tài)積極,人生才幸福
(一)、圣雄甘地的名言
討論:有沒有命運?
(二)、人生問題的解決之道
案例:母親的教誨:你可以不美麗、但不能不可愛
案例:砌墻工人的心態(tài)
主動積極格言
二、積極的心態(tài)是成功的第一步
案例:購買土豆的故事
討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?
企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
三、人才的真義
(一)、人才評價標準:一是能力,二是態(tài)度
(二)、人才坐標系:人才,人財,人材,人裁
四、如何修練積極主動的心態(tài)成功人的特點
(一)、積極心態(tài)和消極心態(tài)對比
(二)、主動積極與被動消極的語言
(三)、人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析
討論:談談對積極心態(tài)案例的看法,自己如何做?
培養(yǎng)積極心態(tài)的方法13條
討論:談談對十三條的看法,自己哪條感觸深?
五、積極的心態(tài)導致敬業(yè)
六、總結:積極主動的本質
亞里斯多德名言練習:10天心理挑戰(zhàn)
模擬演練、點評分析:
案例:*的一位銷售汽油的推銷員當上了總裁
敬業(yè)的實質—投入并快樂在工作
討論:如何理解“喜歡被利用、被榨取”?
案例:張秉貴的故事
不是要我做,而是我要做
案例:艾柯卡的成功
討論:你如何理解艾柯卡的不斷進???你能學習他嗎?
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
第二章:以終為始—自我領導的原則
一、價值觀導向的目標管理什么是價值觀?什么是目標?
案例:一位企業(yè)主管的人生目標
二、訂立目標的技巧:以終為始
三、如何設定目標
(一)、目標的SMART原則
(二)、合適的目標舉例
四、科學的目標管理系統(tǒng)
(一)、目標計劃管理的PDCA法
(二)、工作目標導向,認真負責
(三)、目的意識和問題意識
案例:妻子拉床單
五、如何確定目標的行動計劃 --- 5W1H原則
游戲:你將來的目標是干什么?制定目標計劃單
練習:目標工作單制定練習
六、自我激勵與潛能開發(fā)
(一)、認清人性的弱點
(二)、敢于做夢,不甘心于現(xiàn)狀
模擬演練、點評分析:
案例:吳士宏女士學習一點成功學—潛能開發(fā)和創(chuàng)新的學問
你能實現(xiàn)目標!因為你擁有很多
案例:一位已被醫(yī)生確定為殘疾的*人職業(yè)理念和潛能開發(fā)
自我潛能開發(fā)的四個方面
案例:時世造英雄—友人相見,萬分感慨
案例:日本女士飛身勇救4歲的兒子
寓言故事:一個人后面緊緊地追車
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
員工能力開發(fā)課程
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- 吳國正