國學(xué)解碼商道
講師:辛雪峰 瀏覽次數(shù):2571
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:辛雪峰
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【大綱框架】
前言:國學(xué)的基本認(rèn)知。
第一單元:明道。
第二單元:順勢。
第三單元:仁德。
第四單元:人性。
第五單元:規(guī)矩。
第六單元:義利。
第七單元:心性。
課程總結(jié)與答疑解惑。
【具體大綱】
前言:國學(xué)的基本認(rèn)知。
第一單元:明道。
一、 何為“道”?老子之“道”與莊子“道之所在”。
二、 自我之道:解讀生命與幸福之道。
三、 人倫之道:解析孟子的五倫大道的啟示。
四、 管理之道:管理的最高境界是不需要過多管理。
五、 經(jīng)營之道:為什么同樣條件營銷結(jié)果有天壤之別?
第二單元:順勢。
一、 何為“勢”?
二、 “兵者,國之大事,死生之地,不可不察也。”解析《孫子兵法》關(guān)于勢的論述。
三、 解析:為什么強(qiáng)調(diào)“求之于勢,不責(zé)于人”?
四、 如何理解:因時而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為?
五、 如何運(yùn)用戰(zhàn)略思維能力進(jìn)行“謀勢”?經(jīng)典案例:某市分行與燃?xì)夤镜慕?jīng)典合作。
第三單元:仁德。
一、 何為“仁德”?
二、 解析儒、釋、道的仁德智慧。
三、 經(jīng)典案例解讀:“德者,本也;財者,末也”。
四、 “圣人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多”--以客戶為中心的大智慧。
五、 視頻賞析:“上善若水”,“愛出者愛返,福往者福來”。
第四單元:人性。
一、 關(guān)于“人性”的認(rèn)知;
二、 解析:人性“善惡”之辯。
三、 案例:通過對人性的洞察,了解客戶背后的需求。
四、 “輿人成輿,則欲人之富貴” 韓非子關(guān)于人性的經(jīng)典論述。
五、 銀行管理干部如何利用人性的智慧做好團(tuán)隊的管理。
第五單元:規(guī)矩。
一、 何為“規(guī)矩”?解析孟子對規(guī)矩的洞察。
二、 視頻賞析:銀行離不開“規(guī)則意識和法治精神”!
三、 向韓非子學(xué)商道:“人主之患在信人。 信人,則制于人。”
四、 明朝方孝孺名言:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,
偶有逾矩,亦不出大格。”案例解析:銀行管理干部如何讓規(guī)矩入
腦入心轉(zhuǎn)化為行為。
五、 “法不能獨立,類不能自行”。深度解讀:法治規(guī)矩絕非萬能。經(jīng)典案例:某支行行長的管理困惑。
第六單元:義利。
一、 何為“義利”?
二、 “不義而富且貴,于我如浮云”,儒家的義利觀解讀。
三、 案例:為什么優(yōu)秀的組織必須解決好“義利觀”?
四、 解析:愚者冒害以求利,智者見利而思害。
五、 慎獨、慎初、慎欲,做好德政修身發(fā)展。
第七單元:心性。
一、 關(guān)于“心性”的認(rèn)知。
二、 “人無信不立,國無德不興”,誠信就是生產(chǎn)力。
三、 “不如意事常八九”,如何提升抗壓能力?
四、 “修己以清心為要,涉世以慎言為先”,優(yōu)秀銀行管理者如何做好情緒管理?
五、 “知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”,明確目標(biāo),清晰使命,修煉強(qiáng)大心性。
課程總結(jié)與答疑解惑。
【培訓(xùn)對象】銀行中高層管理干部
【培訓(xùn)方式】基本理論講解+經(jīng)典案例剖析+課堂情景演練+互動分享。
【課程時間】2天。
國學(xué)解碼商道
轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/290502.html
已開課時間Have start time
- 辛雪峰
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