從技術(shù)向管理公開(kāi)課

作為技術(shù)骨干，你做事十分成熟老練；而作為新晉管理者，卻很可能還顯得稚嫩和青澀。
新晉經(jīng)理們常會(huì)遇見(jiàn)三個(gè)問(wèn)題：角色定位、人員管理和團(tuán)隊(duì)服務(wù)。尋找適合的管理風(fēng)格和樹(shù)立威信，需要學(xué)習(xí)自我管理、沖突管理、溝通和跨部門協(xié)調(diào)等技能。
更重要的是，如何用更短的時(shí)間跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程。

適合誰(shuí)
即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者

課程大綱
1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問(wèn)題
主管角色的定位特點(diǎn)
同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)
找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對(duì)
分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法
2.進(jìn)入管理者角色
以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通
了解不同的溝通類型
制定并實(shí)施規(guī)則
3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，調(diào)整自己的管理方式
診斷自身管理風(fēng)格
辨認(rèn)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)
合適的管理方式的選擇標(biāo)準(zhǔn)
識(shí)別下屬之間的個(gè)性和能力差異
激發(fā)和鼓勵(lì)大家的工作積極性4.應(yīng)對(duì)不同的敏感局面
管理前平級(jí)同事
管理技術(shù)能力強(qiáng)的同事
和問(wèn)題員工談話
跨部門溝通和協(xié)調(diào)
管理沖突的技巧
5.為成功做出計(jì)劃
新管理者的自我學(xué)習(xí)和修煉
確定上司及下屬各方的期待

從技術(shù)向管理公開(kāi)課