課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒調(diào)節(jié)與壓力課程
工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺(jué)心力交瘁?
通過(guò)講述、實(shí)操、冥想、視頻賞析、問(wèn)答等方式,融合積極心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、精神分析、人本心理學(xué)的相關(guān)技術(shù),《與壓力快樂(lè)同行――情緒調(diào)節(jié)與壓力管理身心靈三步曲》將幫助您:
科學(xué)認(rèn)識(shí)壓力,并掌握應(yīng)對(duì)壓力的策略;
掌握方法,自我滋養(yǎng),隨時(shí)可放松身心,舒緩壓力;
探究情緒本源,掌握調(diào)整情緒的*方法,打造陽(yáng)光心態(tài),建立新的思維路徑;
掌握方法,提升內(nèi)心力量,無(wú)論面對(duì)何種困境,均能輕松面對(duì)。
總之,三個(gè)小時(shí),您將收獲快樂(lè)的能力,與壓力快樂(lè)同行!
前言:情緒-績(jī)效金字塔
第一步:“身”— 當(dāng)下緩解壓力與情緒的策略
一、科學(xué)認(rèn)識(shí)壓力
1、壓力水平與績(jī)效曲線(xiàn)
2、興奮點(diǎn)、績(jī)效高點(diǎn)、壓力臨界點(diǎn)的覺(jué)察與意義
3、減壓不是降低壓力源,而是降低壓力感受
4、壓力管理的目標(biāo)狀態(tài)不是輕松,而是充實(shí)
二、緩解壓力的5R策略
1、(RELEASE)科學(xué)表達(dá)與傾訴負(fù)面情緒
2、(RETHINK)重構(gòu)認(rèn)知,打造積極心態(tài)
3、(REDUCE)簡(jiǎn)化生活與負(fù)面信息
4、(REORGNIZE)重組工作、生活與關(guān)系方式
5、(RELAX)緩解焦慮,放松滋養(yǎng):腹式呼吸、正念等
目的:科學(xué)認(rèn)識(shí)與了解壓力,掌握快速放松的壓力脫敏技術(shù)。
第二步:“心”— 緩解壓力與情緒之心態(tài)建設(shè)策略
一、探究情緒來(lái)源:信念系統(tǒng)
1、反思:外界人事物帶給我的情緒?
2、認(rèn)識(shí)信念與情緒的關(guān)系
3、導(dǎo)致負(fù)面情緒的三大類(lèi)歪曲思維:應(yīng)該化、災(zāi)難化、負(fù)面化
二、提升信念ELIIS六步法模型
1、破框法、新信念植入、環(huán)境換框法、意義換框法
2、面對(duì)負(fù)面事件三種應(yīng)對(duì):脆弱、堅(jiān)強(qiáng)與反脆弱
3、阿Q精神與信念提升的區(qū)別:能否將問(wèn)題變?yōu)榻鉀Q方案
4、提升信念、管理情緒之ELIIS六步法模型
目的:外界的人事物從來(lái)都不主宰自己的情緒,信念系統(tǒng)才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己的快樂(lè)感受;運(yùn)用六步法模型,掌握改變或修正信念系統(tǒng)的方法,隨時(shí)創(chuàng)造*情緒。
第三步:“靈”—緩解壓力與情緒之內(nèi)心力量提升的策略
一、職場(chǎng)三類(lèi)人:放棄者、扎營(yíng)者、攀登者
二、提升自我形象、增強(qiáng)內(nèi)心力量
1、壓力感受的本源:內(nèi)心力量決定壓力感受
2、提升內(nèi)心力量的方法
3、自我形象與自我談話(huà)的循環(huán)
4、積極自我暗示的工具:斷言
5、打破負(fù)向的自我暗示:行為化與具體化
二、悅納自我、增強(qiáng)內(nèi)心力量
1、愛(ài)的方程式
2、悅納自我、放棄打壓
3、放下完美,追求完整
4、讓愛(ài)流動(dòng)、遇見(jiàn)更好的自己
目的:壓力不是源于對(duì)勝利的渴望,而是源于對(duì)失敗的恐懼,掌握方法增強(qiáng)內(nèi)心力量,當(dāng)內(nèi)心力量提升后,面對(duì)同樣的困難,不再恐懼失敗,壓力感受會(huì)降低,亦能輕松面對(duì)所有挑戰(zhàn)與困境。
情緒調(diào)節(jié)與壓力課程
轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/295953.html
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