高效能提升課程

課程背景：
“學(xué)習(xí)型組織之父“彼德·圣吉認(rèn)為組織惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。學(xué)習(xí)是企業(yè)未來(lái)*的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，員工學(xué)習(xí)力的高低直接決定團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的*是：
第一項(xiàng)修煉: 改善心智模式。改善深藏于心，影響采取行動(dòng)的假設(shè)、成見(jiàn)、印象等
第二項(xiàng)修煉: 通過(guò)深度溝通的形式實(shí)現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)，找出有礙學(xué)習(xí)的互動(dòng)模式
第三項(xiàng)修煉: 建立組織共同愿景
第四項(xiàng)修煉: 學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考，學(xué)會(huì)有效地掌握變化，開(kāi)創(chuàng)新的局面。
第*：自我超越
*學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果充分學(xué)習(xí)效率管理和建立良好的職業(yè)習(xí)慣，就能發(fā)揮其能力的80%以上。本課程旨在幫助員工快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，提升進(jìn)取心和學(xué)習(xí)力，建立良好的高效能職業(yè)習(xí)慣和積極主動(dòng)的心態(tài)，充分發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)并明晰發(fā)展的目標(biāo)，提升職業(yè)成就感和幸福感。

課程收益：
——掌握*，建立終身學(xué)習(xí)思維
——積極主動(dòng)，塑造陽(yáng)光心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生；
——以終為始，清晰人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)自我領(lǐng)導(dǎo)；
——要事第一，優(yōu)化工作流程，強(qiáng)化自我管理；
——雙贏思維，做到利人利己，和諧職業(yè)關(guān)系；

課程對(duì)象：
全體員工

課程方式：
心理游戲、案例分析法、講授法、頭腦風(fēng)暴法、復(fù)盤(pán)等多種教學(xué)方法結(jié)合

課程大綱
第一講  從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略
名企案例分享與互動(dòng)研討：華為、阿里
2、彼德·圣吉的《第*》中的5大智慧

第二講  拒絕平庸——個(gè)人學(xué)習(xí)力的覺(jué)醒與超越
知識(shí)技能保持率最高的途徑——教別人或馬上運(yùn)用
人與人之間差距不是學(xué)與不學(xué)，而是認(rèn)知效率
學(xué)習(xí)的721法則
走出舒適圈——學(xué)習(xí)力培養(yǎng)的四個(gè)步驟
最強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧——"費(fèi)曼技巧”與“RIA”閱讀法
如何把企業(yè)的“知識(shí)資源“轉(zhuǎn)化為“知識(shí)資本“
提高學(xué)習(xí)力的5力模型
學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化力
學(xué)習(xí)創(chuàng)新力
學(xué)習(xí)毅力

第三講 *的好心態(tài)與好習(xí)慣
一、好心態(tài)——由內(nèi)而外全面造就自己
認(rèn)識(shí)自己的局限
覺(jué)悟自己的潛能
歸因模式與個(gè)人成功
案例分享——國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)家的效率習(xí)慣及其邏輯關(guān)系
二、好習(xí)慣：積極主動(dòng)——從依賴到獨(dú)立
人類的四大天賦：自覺(jué)、想象力、良知、獨(dú)立意志
縮小“關(guān)注圈”擴(kuò)大“影響圈”
塑造一個(gè)不抱怨的自己——改變自己能夠改變的
三、好習(xí)慣：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、我是誰(shuí)——趣味練習(xí)
 自己眼中的我、現(xiàn)實(shí)中的我、理想的我、別人眼中的我
2、生命愿景的積極想象
3、價(jià)值觀駕馭人生：個(gè)人使命宣言
4、你的生活重心是什么
5、制定邁向理想人生的行動(dòng)計(jì)劃
四、好習(xí)慣：要事第一 ——自我管理的秘訣
時(shí)間的四個(gè)象限與有優(yōu)先法則
如何勇于說(shuō)“不”
二八原理與關(guān)鍵掌控
個(gè)人管理的四個(gè)步驟
制定平衡協(xié)調(diào)的時(shí)間表
五、好習(xí)慣：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
感情賬戶的六種存款
人際關(guān)系的六種模式
利人利己五大要領(lǐng)
課堂作業(yè)：
制定一份《2023年效率提升目標(biāo)》
小組內(nèi)分享，選出優(yōu)秀代表上臺(tái)分享；
講師點(diǎn)評(píng)

高效能提升課程