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中國企業(yè)培訓講師
新員工角色定位與職業(yè)心態(tài)
 
講師:曾詩斯 瀏覽次數(shù):42

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓講師:曾詩斯    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工職業(yè)化認知培訓

課程背景:
積極輕松工作的前提、找到你的職業(yè)動力源!
作為新生代員工,初入職場面對專業(yè)化的工作場合,經(jīng)常出現(xiàn)類似狀況:
工作過程容易產(chǎn)生疑惑,不知如何面對;
專業(yè)能力提升緩慢,找不到解決的關鍵點;
工作場合容易人際關系焦慮,不懂更好融入。
競爭激烈的社會環(huán)境下,職場新生代員工面臨著前所未有的壓力與挑戰(zhàn),改革、創(chuàng)新、多變是每一位新員工都在面對的常態(tài)。職場中唯有懂得正視自己的工作價值,找到個人、組織、崗位三者間更多的融合點,才能獲得自己工作中真正的動力來源,成就更好的職業(yè)人生。
快速轉換角色:懂得從校園到職場職業(yè)角色的轉換方式
深植職業(yè)思維:掌握作為職場人應懂的職業(yè)化心態(tài)與思維
職業(yè)心態(tài)轉換:懂得快樂工作、找到核心的積極動力源
掌握合作意識:運用工具做好自我管理、成為受歡迎的職場人

課程對象:
職場新員工、1~3年員工

課程方式:
1. 課堂講解+案例分析+情景模擬+小組PK
2. 60%知識點講授+40%針對性情境互動演練

課程大綱:
導入:
一、你的人生誰做主
二、職業(yè)化認知四個維度
三、該如何避免職業(yè)迷茫期
四、開啟你的職業(yè)化模式
第一講:員工職業(yè)化角色管理
一、四個階段厘清職業(yè)角色轉換
1. 第一階:了解自我是開始
2. 第二階:懂得工作的意義
3. 第三階:區(qū)分環(huán)境中的你
4. 第四階:轉換生活中的你
【案例】高效轉化職業(yè)角色,輕松掌控職業(yè)之路
二、職業(yè)化角色管理要點
1. 職業(yè)化的兩大特征
2. 職業(yè)化金字塔模型解析
3. 職業(yè)保障來源
【互動】您愿意成為什么樣的職場員工?
【案例】某企業(yè)新生代精英成長之路
【案例】從企業(yè)高管視角看新員工成長機會

第二講:職業(yè)化觀念管理
一、缺乏職業(yè)化的特征
1. 職場植物人如何理解
2. 快樂職場人的特征
3. 痛苦職場人的特征
4. 痛并快樂職場人的特征
二、高效三步完成工作探索
1. 第一步:確定工作使命
1)你在團隊中的存在價值
2)找到錢以外的工作動力
2. 第二步:確定工作愿景
1)個人與組織愿景的結合
2)工作目標與發(fā)展目標的結合
3. 第三步:確定工作價值觀
1)理解組織的價值觀
2)與組織的價值觀一致
3)與你的目標保持一致
【討論1】個人價值探索
【討論2】個人成長目標探索
【討論3】為了達成目標需要做哪些準備
【案例】心錨經(jīng)歷即一次成長

第三講:職業(yè)化態(tài)度管理
一、識別職業(yè)態(tài)度
1. 態(tài)度比技能更重要
2. 態(tài)度與能力四象限拆解
3. 三種職業(yè)態(tài)度的轉變
二、建立你的職業(yè)化態(tài)度
1. 創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
2. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)
3. 游戲心態(tài)拆解
【案例1】
從“這不關我的事,這是行方的事”,到“這是我的事,我是銀行的成員”。
【案例2】
從“像我這種銀行初級員工能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
【案例3】
從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得更好”。
【總結】消極心態(tài)“卷”走了什么

第三講:職業(yè)化行為管理
【工具】價值觀測試
一、價值觀的解構
1. 結果
2. 方式
3. 代價
【案例】價值觀的靈魂三問
二、尋找你的核心價值
1. 工作價值與本質價值
2. 工作價值觀的選擇
三、做職業(yè)化的員工
1. 職業(yè)精神的典范
2. 職業(yè)體檢:我應該如何做
3. 積極融入:做受歡迎的職場人
總結與作業(yè)
一、有效學習行動法
二、職業(yè)化測試題

員工職業(yè)化認知培訓


轉載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/314428.html

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    參加課程:新員工角色定位與職業(yè)心態(tài)

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曾詩斯
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