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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
讓管理效能激增的利器——管理者的項目管理思維
 
講師:高虎 瀏覽次數(shù):2606

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 項目經(jīng)理

培訓(xùn)講師:高虎    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者的項目管理思維課程
 
【課程背景】
項目管理不僅僅是項目經(jīng)理的事!
事實上,管理者的工作中同樣存在著不少的項目型活動,而為了適應(yīng)組織發(fā)展與市場需求的快速變化,管理者還將不得不持續(xù)應(yīng)對越來越多的項目挑戰(zhàn)。正如*項目管理認(rèn)證委員會主席PaulGrace所言,“21世紀(jì)的社會,一切都是項目,一切也必須將成為項目”。
在這種情況下,傳統(tǒng)的運營管理模式已經(jīng)愈發(fā)難以適應(yīng)日益增長的項目型活動的管理要求,而項目管理才是針對“項目”這種業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效且經(jīng)過驗證的管理方法。項目管理聚焦于目標(biāo),以計劃為基準(zhǔn),以控制為手段,以溝通為保證,*限度地利用內(nèi)外資源,以期達(dá)成項目成果。
*《財富》雜志斷言:“項目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”。
什么是項目和項目管理,項目管理誰來管、項目管理管什么、怎么管?
如何確保啟動了正確的項目(工作),并以正確的方式來啟動它?
如何通過化繁為簡來實現(xiàn)對于項目(工作)的有效管理?
如何科學(xué)合理地編制項目(工作)的各項工作計劃?
如何按照計劃的要求來執(zhí)行項目(工作),并保證在既定的軌道上開展執(zhí)行?
如何通過有效的溝通來獲取各方對于項目(工作)的支持?
如何激發(fā)團隊的力量去共同實現(xiàn)項目(工作)目標(biāo)?
如何識別并應(yīng)對項目(工作)中的風(fēng)險來保障結(jié)果的達(dá)成?
如何做好項目(工作)的各項收尾工作,并推動持續(xù)改進(jìn)?
本課程基于*的《項目管理知識體系指南》(PMBOK)的基本知識和原理,以項目管理思維為軸,將項目管理的工具、技術(shù)和方法貫穿運用于管理工作之中。
掌握項目管理,更新管理技術(shù),創(chuàng)新管理思維,提升管理效能,使管理與時俱進(jìn)。
 
【課程收益】
認(rèn)識和掌握項目管理的知識體系框架,包括原理、知識、結(jié)構(gòu),如五大管理過程、十大知識領(lǐng)域等
掌握項目管理過程中的關(guān)鍵管理行為,如干系人管理、工作分解、計劃編制、狀態(tài)跟蹤與項目控制、有效溝通、風(fēng)險管理、團隊領(lǐng)導(dǎo)與管理、項目總結(jié)等
結(jié)合管理工作特點,學(xué)習(xí)并實操結(jié)構(gòu)化的項目管理工具,如干系人分析矩陣、WBS、網(wǎng)絡(luò)圖、責(zé)任分配矩陣、甘特圖、里程碑圖、風(fēng)險評估、復(fù)盤等
領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)化項目管理技術(shù)下所蘊含的系統(tǒng)化的管理思維
能夠以項目的視角重新審視自己的工作,更新管理技術(shù),創(chuàng)新管理思維
學(xué)以致用,探尋出具有實操價值的解決方案或改進(jìn)思路
 
【課程對象】
企事業(yè)單位、政府部門各類組織中的各級管理者,參與項目管理的各類人員,以及對項目管理感興趣者。
 
【課程大綱】
破冰:創(chuàng)建學(xué)習(xí)項目小組
問題調(diào)研:我們的組織中存在哪些典型的項目管理問題?
管理者的項目管理思維(實踐)(2.5天)
第一部分項目和項目管理究竟是什么?
一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維
1、結(jié)構(gòu)化的管理方法
-項目管理的起源與發(fā)展
-定義項目和項目管理
-衡量項目目標(biāo)的四個維度
管理啟示
-項目目標(biāo)實現(xiàn)的路徑
-項目管理管什么?
-項目管理過程
-項目生命周期
2、系統(tǒng)化的管理思維
-系統(tǒng)化思維的三個面
管理啟示
-項目管理怎么管?
 
二、換個角度,事事都可成項目
1、“項目”的是與非
場景案例
-什么是日常運營?
管理啟示
思考:哪些工作可以項目形式來管理?
2、項目管理與運營管理
-項目管理與運營管理的對比
-項目管理與運營管理的關(guān)系
管理啟示
學(xué)習(xí)分享與回顧
 
第二部分如何啟動一個項目?
三、啟動——讓你的項目贏在“起跑線”上
1、知道做什么前,先弄清為什么要做
2、師出有“名”——有章可依
模板分享:項目章程
示例:《西游記》取經(jīng)項目章程
3、師出有“民”——有人可用
-團隊組建的3個要素
-團隊組建的3個原則
4、師出有“鳴”——廣而告之
-項目啟動的要領(lǐng)
-項目啟動會
案例學(xué)習(xí):華為項目誓師大師
案例視頻與討論1:案例項目啟動的得與失
 
四、不識干系人,成功似“浮云”
1、誰可能影響你的工作?
-什么是干系人?
小組討論:某“知名項目”干系人分析
2、為什么要對干系人進(jìn)行管理?
管理啟示
3、找出影響你工作的人
示例:某市醫(yī)保信息系統(tǒng)BOO項目利益相關(guān)者需求和期望
示例:某國家電力項目主要利益相關(guān)者分析
實戰(zhàn)演練1:識別出項目的干系人及期望
4、干系人分類的四個維度
5、干系人管理策略與工具
-干系人分析矩陣
示例:干系人排序表
示例:干系人參與評估表
模板分享:干系人登記表
模板分享:干系人溝通管理表
學(xué)習(xí)分享與回顧
 
第三部分如何編制項目的計劃?
五、需求先行——搞清目標(biāo),識別任務(wù)
1、怎么做前先搞清做什么
-需求帶來的困惑
-打破需求的困惑
2、將做什么轉(zhuǎn)變?yōu)樵趺醋?/div>
案例視頻與討論2:主人公是如何將需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)的?
-將需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)的要領(lǐng)
-項目范圍說明書
模板分享:項目范圍說明書
管理啟示
 
六、工作分解——化繁為簡的利器
1、為什么需要切“蘋果?
案例學(xué)習(xí):華為把目標(biāo)分解為單元
管理啟示
2、WBS——切蘋果的“刀”
3、WBS化大為小的妙用
-如何創(chuàng)建WBS
-WBS分解的原則
-WBS分解的邏輯
示例:不同類型的WBS
示例:某系統(tǒng)軟件開發(fā)項目工作分解結(jié)構(gòu)
實戰(zhàn)演練2:實戰(zhàn)項目WBS編制
4、WBS編碼與詞典
-WBS編碼
示例:某內(nèi)訓(xùn)項目部分WBS賬目編碼
-WBS詞典
示例:某內(nèi)訓(xùn)項目某WBS詞條
示例:某網(wǎng)站建設(shè)項目WBS詞典
 
七、計劃編制——豫則立,不豫則廢
案例:沒有計劃的后果
思考:從這個案例中你有什么發(fā)現(xiàn)?
1、計劃編制涉及哪些內(nèi)容?
2、如何編制進(jìn)度計劃?
-進(jìn)度計劃編制的思路
-活動間的相互關(guān)系
-項目網(wǎng)絡(luò)圖
示例:緊前關(guān)系(PDM)繪圖法
實戰(zhàn)演練3:繪制項目各項工作的關(guān)系
-項目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析
實戰(zhàn)演練4:完成網(wǎng)絡(luò)圖的進(jìn)度安排
示例:某園區(qū)建設(shè)項目總控計劃表
-兩種進(jìn)度管理工具:甘特圖與里程碑圖
示例:某論壇組織工作甘特圖
示例:某論壇組織工作里程碑圖
示例:某市醫(yī)保信息系統(tǒng)BOO項目里程碑目標(biāo)完成情況
3、如何對資源進(jìn)行計劃?
-資源需求計劃
-人力資源計劃
模板分享:人力資源配置需求表
示例:某項目的項目組內(nèi)責(zé)任分配表
示例:某論壇組織工作分工表
實戰(zhàn)演練5:編制實戰(zhàn)項目的責(zé)任分配矩陣
4、如何對項目成本進(jìn)行計劃?
-成本來源
-成本估算
-成本估算的方法
示例:生日成本估算
示例:成本估算工作表
制訂成本預(yù)算
模板分享:費用預(yù)算表
案例學(xué)習(xí):華為實踐——計劃管理的三個“要”
學(xué)習(xí)分享與回顧
 
第四部分如何按計劃執(zhí)行并監(jiān)控計劃執(zhí)行?
八、執(zhí)行與監(jiān)控——管理過程,掌控變化
1、執(zhí)行——讓計劃轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果
2、控制——讓執(zhí)行產(chǎn)出計劃的結(jié)果
-計劃與控制的因果
-“三問”與“三招”
3、狀態(tài)跟蹤——對進(jìn)展做到心中有數(shù)
-項目會議
模板分享:項目會議紀(jì)要
模板分享:項目團隊工作例會紀(jì)要
-項目進(jìn)度跟蹤
-項目成本跟蹤
模板分享:項目進(jìn)展報告
4、項目控制——讓工作在既定的軌道上前行
-項目變更控制
圖示:項目變更管理流程
模板分享:項目變更申請表
模板分享:項目變更審批表
-項目范圍控制
管理啟示
-項目進(jìn)度控制
-項目成本控制
案例視頻與討論3:案例團隊是如何有效執(zhí)行項目的?
管理啟示
 
八、有效溝通——項目致勝的法寶
1、有效的管理必須基于溝通
2、項目中溝通的正確“姿態(tài)”
模板分享:項目溝通管理計劃表
示例:某醫(yī)保信息系統(tǒng)BOO項目溝通報告表
3、如何與不同的人群進(jìn)行溝通
-向上溝通的原則
-平級溝通的原則
-向下溝通的原則
-跨部門溝通的原則
4、不可忽視的非正式項目溝通
管理啟示
案例學(xué)習(xí):華為項目溝通管理實踐
 
九、管理風(fēng)險——讓意外不再意外
1、意外不可避免,但風(fēng)險可以管理
2、發(fā)掘意外——識別風(fēng)險
示例:風(fēng)險分解結(jié)構(gòu)(RBS)
3、判斷意外帶來的危害——評估風(fēng)險
-定性與定量評估
4、準(zhǔn)備好處理意外的辦法——應(yīng)對風(fēng)險
-消極風(fēng)險或威脅的應(yīng)對策略
示例:風(fēng)險管理計劃表
示例:某新工廠建設(shè)項目風(fēng)險管理簡表
5、監(jiān)測意外的發(fā)展?fàn)顟B(tài)——監(jiān)控風(fēng)險
實戰(zhàn)演練6:編制實戰(zhàn)項目的風(fēng)險管理計劃
管理啟示
 
十、團隊的力量——大家好,才是真的好
1、團隊是那只會下蛋的“雞”
管理啟示
2、TEAM不僅僅是一伙人
思考:為什么是團隊,而不是團伙?
管理啟示
3、項目經(jīng)理畫像
思考:楊志是個合格的項目經(jīng)理嗎?
4、始于職權(quán)力,成于影響力
-為什么領(lǐng)導(dǎo)重于管理?
-有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的論述
管理啟示
-唐僧的領(lǐng)導(dǎo)力從哪里來?
5、如何管理不同類型的員工
-能力意愿矩陣
-團隊中的四種“人才”
思考:如果……,應(yīng)該裁掉誰?為什么?
6、如何贏得團隊的協(xié)作
管理啟示
學(xué)習(xí)分享與回顧
 
第五部分如何做好項目的收尾?
十二、收尾——以終為始,持續(xù)改進(jìn)
1、收尾不隨意,“行百里者半九十”
2、如何評價項目的成敗?
-項目評估的四個維度
思考:為什么取經(jīng)項目依然被認(rèn)為是成功的?
-干系人滿意
3、管理收尾,結(jié)束是為了更好的開始
-編寫文檔,讓工作有據(jù)可查
-做好驗收,把好結(jié)束的關(guān)口
-總結(jié)工作,改過遷善
示例:新工廠建設(shè)項目目標(biāo)完成情況表
示例:某市醫(yī)保信息系統(tǒng)BOO項目結(jié)果
模板分享:復(fù)盤模板
-論功行賞,關(guān)注貢獻(xiàn)
-回饋感謝,鞏固關(guān)系
4、合同收尾,按合同辦事
-核實合同條款
-項目移交評審
-合同文檔歸檔
 
問題解決工作坊(0.5天)
*:本組織典型項目管理問題研討與解決方案探尋
1、整理出5-7個本組織典型的項目管理問題
2、多輪問題研討探尋適合本組織的問題解決方案或建議
3、整理意見和形成問題解決方案或改進(jìn)思路
4、分組匯報與點評
 
課程回顧與分享
 
管理者的項目管理思維課程

轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/41072.html

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    參加課程:讓管理效能激增的利器——管理者的項目管理思維

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