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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價(jià)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍管理
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2755

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建公開課

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建公開課

一、培訓(xùn)背景
隨著信息社會(huì)的到來,人力資本的重要性提高,企業(yè)培訓(xùn)管理作為經(jīng)營人力資本的重要手段而倍受企業(yè)重視。有人甚至認(rèn)為,21世紀(jì)的企業(yè)競爭是一場技能戰(zhàn)爭,打贏這場戰(zhàn)爭在很大程度上要靠培訓(xùn)。
對于企業(yè)而言,培訓(xùn)是加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力,提高企業(yè)生產(chǎn)力與工作效率,增加員工凝聚力的有效途徑。它可以使企業(yè)以更低成本了解更多知識(shí)、更快地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高員工的個(gè)人業(yè)務(wù)能力和企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。
可是由于我國企業(yè)培訓(xùn)管理起點(diǎn)低,存在著種種管理落后的問題,嚴(yán)重阻礙著企業(yè)培訓(xùn)水平的提高,因此認(rèn)識(shí)與克服這些問題,對于加強(qiáng)企業(yè)人力資源管理具有十分重要的意義,有助于提高人力資本投資水平。
鑒于此北京百朗教育公司聯(lián)合國內(nèi)知名培訓(xùn)管理師資,面向國內(nèi)企業(yè)推出本課程,旨在幫助企業(yè)理順培訓(xùn)管理工作,掌握科學(xué)的培訓(xùn)管理工具,改變過去因?yàn)閷τ谂嘤?xùn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致的培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率低的狀況,使企業(yè)真正把培訓(xùn)當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程,建立科學(xué)的培訓(xùn)理念和機(jī)制,使企業(yè)培訓(xùn)真正發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的應(yīng)有作用。
 
二、培訓(xùn)對象
1、各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人
2、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者
3、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管等涉及培訓(xùn)管理工作的人員
4、企業(yè)商學(xué)院校長及涉及培訓(xùn)管理的相關(guān)人員
5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等涉及培訓(xùn)工作的具體實(shí)施人員
 
四、培訓(xùn)內(nèi)容
第一章:輕量化培訓(xùn)體系組成
前言:
1、培訓(xùn)體系三宗最
2、培訓(xùn)體系服務(wù)誰?
3、牢記一個(gè)原則
第一節(jié):體系的組成
1、什么是體系?
2、培訓(xùn)體系構(gòu)建圖
3、構(gòu)建圖拆分講解
4、培訓(xùn)體系構(gòu)建五方面內(nèi)容
5、培訓(xùn)體系的4個(gè)作用
6、培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)口訣
第二節(jié):如何確定培訓(xùn)方向
1、企業(yè)培訓(xùn)工作整體分析
2、通過與行業(yè)的落差確定培訓(xùn)方向
3、通過企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃確定培訓(xùn)方向
4、管理能力培訓(xùn)設(shè)計(jì)
5、技術(shù)能力培訓(xùn)設(shè)計(jì)
6、行政能力培訓(xùn)設(shè)計(jì)
7、補(bǔ)充項(xiàng)的具體內(nèi)容
第三節(jié):課程定位
1、工業(yè)、管理、營銷課程定位
2、實(shí)戰(zhàn)案例:管理能力中高階培訓(xùn)方案
3、實(shí)戰(zhàn)案例:工業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)的思考
 
第二章:樸素的方法有效就是卓越
第一節(jié):培訓(xùn)的學(xué)分管理
1、學(xué)分的三個(gè)類別
2、學(xué)分的比重及指向
3、解析學(xué)習(xí)分
4、解析應(yīng)用分
5、解析考核分
第二節(jié):培訓(xùn)多技能工
1、低格維度解析原因
2、內(nèi)部與外部
3、具體的思路
4、企業(yè)的投入
5、要換個(gè)思路
 
第三章:重要事項(xiàng)實(shí)效化
第一節(jié):培訓(xùn)效果評估
1、評價(jià)不只是評分
2、培訓(xùn)評估的實(shí)質(zhì)
3、投入與產(chǎn)出比
4、你的目標(biāo)在哪里?
5、怎樣做目標(biāo)
第二節(jié):培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
1、成果轉(zhuǎn)化的先決條件
2、成果轉(zhuǎn)化的普通操作
3、實(shí)戰(zhàn)解析:6S的轉(zhuǎn)化
4、實(shí)戰(zhàn)解析:管理技能的轉(zhuǎn)化
5、難點(diǎn)應(yīng)對
第三節(jié):企業(yè)大學(xué)
1、聊個(gè)大學(xué)的話題
2、從培訓(xùn)部門到企業(yè)大學(xué)
3、你面對的困境
4、企業(yè)大學(xué)建設(shè)的途徑
5、培訓(xùn)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵
6、獲得管理層支持
第四節(jié):項(xiàng)目化運(yùn)作培訓(xùn)
1、項(xiàng)目化運(yùn)作的要點(diǎn)
2、實(shí)戰(zhàn)案例:通用培訓(xùn)項(xiàng)目化操作
3、實(shí)戰(zhàn)案例:工業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目化操作
4、實(shí)戰(zhàn)案例:政治運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目化操作
 
第四章:必備要項(xiàng)深入做
第一節(jié):樹立培訓(xùn)文化
1、培訓(xùn)文化的*特征
2、該做哪些事情?
3、你面對的挑戰(zhàn)
4、幾點(diǎn)中肯的建議
第二節(jié):訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師
1、內(nèi)訓(xùn)師的職能
2、做訓(xùn)練,別演戲
3、內(nèi)訓(xùn)成長圖
4、把關(guān)三件事
5、如何帶好內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
第三節(jié):研發(fā)更新培訓(xùn)內(nèi)容
1、一個(gè)前提
2、*的方向
3、注重短平快
4、區(qū)分主輔
5、課程設(shè)計(jì)思路
6、被忽視的技巧
 
第五章:培訓(xùn)體系更新
1、對人的理解
2、必然面對變革
3、混沌又清晰的未來
4、一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)
5、課堂研討:怎樣拉動(dòng)培訓(xùn)體系建設(shè)
 
第六章:年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
1、年度計(jì)劃優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)
2、編寫年度計(jì)劃的要點(diǎn)
3、案例:培訓(xùn)師在職期間編寫的年度計(jì)劃
4、預(yù)算制定的要點(diǎn)。

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建公開課


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    參加課程:卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價(jià)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍管理

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