已加入本站2045天 , 點(diǎn)擊量：25985 次
陳東老師（北京）
傳統(tǒng)文化之“現(xiàn)代化與應(yīng)用化”研究專家
中西方“文化與管理”對(duì)比研究專家
顧客優(yōu)勢商業(yè)理論體系發(fā)現(xiàn)者
（昔）北京東方人（EEC）管理顧問機(jī)構(gòu)首席顧問
著有《顧客優(yōu)勢-中國商業(yè)思維變革》
研究背景：自1996年進(jìn)入管理咨詢領(lǐng)域【點(diǎn)擊詳細(xì)】
翰墨長安，睿智靈光；終南藝韻，源遠(yuǎn)流長；妙文得倡，正道以扛。八百里秦川，代出才??；十三朝古都，盡書華章。抑或是秦地特有的地跨南北之境和人文積淀，孕育出人杰地靈之盛象，千年百載，文脈延綿，輩出英才。王學(xué)嶸即是深受這文化熏染的青年書法家。與學(xué)嶸
對(duì)于希望在國際教育領(lǐng)域發(fā)展的人來說，對(duì)外漢語教師資格證書是一張必不可少的通行證。然而，面對(duì)這一具有挑戰(zhàn)性的考試，許多考生可能會(huì)感到困惑，不知道如何有效地提高分?jǐn)?shù)。以下是一些相關(guān)信息，可以幫助考生更顯著地提升對(duì)外漢語教師資格考試的分?jǐn)?shù)。
隨著全球化的發(fā)展，在上海這座國際化大都市里，對(duì)外漢語教師證培訓(xùn)課程正悄然走進(jìn)人們的視野。關(guān)于這些課程現(xiàn)在正以其豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的教學(xué)方法，為更多學(xué)習(xí)者提供了別樣的精彩，如此他們就能具備扎實(shí)的漢語知識(shí)和教學(xué)技能了。那么，上海對(duì)外漢語教師證培訓(xùn)
中國的父母都有一個(gè)很深的教子觀念，那就是：“望子成龍，望女成鳳”；中國的父母自己這一代沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，基本上都會(huì)寄希望于下一代兒女能夠?qū)崿F(xiàn)，以彌補(bǔ)自己一生的遺憾。其實(shí)，不僅中國，估計(jì)任何國家的父母都會(huì)有以上兩個(gè)觀
當(dāng)2008年金融風(fēng)暴一夜之間席卷全球，西方經(jīng)濟(jì)坍塌了，西方管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，方才幡然醒悟，西方管理學(xué)如此不堪一擊，他們不得不重新審視東方文化的智慧。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模式、西方管理學(xué)的《科學(xué)管理原理》、《工業(yè)管理與一般
資治通鑒與現(xiàn)代管理啟示 導(dǎo)師簡介 姜鵬，上海復(fù)旦大學(xué)歷史系副教授，歷史學(xué)博士；哈弗大學(xué)訪問者。百家講壇主講人《帝王教科書：姜鵬品讀資治通鑒》《漢武帝的三張面孔》《三國前史：一個(gè)傀儡的力量》，視角獨(dú)特，獲得廣泛的
隨著上海國際教師資格考試的來臨，對(duì)于希望在國際教育領(lǐng)域從教的考生來說，要想?yún)⒓舆@一關(guān)鍵考試，了解并滿足該考試的各項(xiàng)要求至關(guān)重要，如此他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻(xiàn)了。那么，上海國際教師資格考試必須滿足的要求是哪些呢？別急，聽我慢慢向
竊以為《資治通鑒》至少有三種讀法。 第一種讀法，系統(tǒng)精讀。 精讀《資治通鑒》是一個(gè)系統(tǒng)工程，要注意七個(gè)方面的配套著作，即：續(xù)、改、注、補(bǔ)、評(píng)、研、譯?！顿Y治通鑒》后世成為系列通史，比如宋代李燾所著《續(xù)資治通鑒長編》；李心傳著
王瑞民
宮春濤
馬譽(yù)誠
梁星宇
晏鋼
付振峰
朱金山
張啟明
刁吉祥
李春平
任艾軍
候志榮
紀(jì)中石
張誠篤
丁一介