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經營管理者培訓【課程背景】新質生產力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經濟增長方式、生產力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產力質態(tài)。它由技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置、產業(yè)
實戰(zhàn)績效管理培訓【課程背景】隨著全球化和數(shù)字化浪潮的加速推進，企業(yè)面臨前所未有的競爭壓力。在這樣的商業(yè)環(huán)境中，績效管理成為了企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵要素?？冃Ч芾聿粌H關系到員工個人的職業(yè)成長和發(fā)展，更是
團隊管理輔導培訓【課程背景】隨著企業(yè)競爭的日益激烈，擁有一支高效、積極、團結的團隊成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。然而，如何培養(yǎng)和激勵團隊，提升員工的個人能力和團隊凝聚力，成為管理者面臨的重要挑戰(zhàn)。本課程
新質生產力與培訓【課程背景】新質生產力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經濟增長方式、生產力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產力質態(tài)。它由技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置、產
新員工成長培訓【課程背景】隨著全球化和技術的發(fā)展，職場對于員工的要求也在不斷變化。特別是在人工智能和數(shù)字化時代，員工需要不斷學習和發(fā)展自己的技能以適應這種變化。然而，很多員工在職業(yè)生涯中會面臨職業(yè)發(fā)展
新技術管理培訓【課程背景】在數(shù)字化轉型的浪潮中，人工智能生成內容（AIGC）技術正以前所未有的速度改變著企業(yè)的運營與管理方式。與此同時，*作為一種促進深度對話、激發(fā)創(chuàng)新思維的方法論，為跨領域、跨部門的
溝通與影響力培訓【課程背景】隨著人工智能（AIGC）技術的飛速發(fā)展，職場環(huán)境正經歷著前所未有的變革。AIGC不僅改變了我們的工作方式，也對我們如何高效地進行工作匯報提出了新的要求。在此背景下，將結構化
人工智能與創(chuàng)新課程【課程背景】在數(shù)字化轉型的浪潮中，企業(yè)面臨著前所未有的知識管理和經驗傳承挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)方式下，員工離職意味著寶貴經驗的流失，部門間經驗難以共享，導致企業(yè)重復犯錯、效率低下。同時，隨著AI
創(chuàng)新方法工具培訓【課程背景】SIT（SystematicInventiveThinking）系統(tǒng)創(chuàng)新思維理論（盒內創(chuàng)新）源于以色列學者們的一項學術研究。這項研究是在TRIZ發(fā)明者根里奇·
創(chuàng)新科技與創(chuàng)新思維培訓 【課程背景】隨著全球經濟的快速發(fā)展和科技的不斷進步，企業(yè)面臨著越來越激烈的市場競爭。在這種背景下，企業(yè)需要不斷提升自身的創(chuàng)新能力，以適應市場變化，滿足客戶需求，實現(xiàn)可
培訓行動學習【課程背景】標桿學習作為一種先進的管理理念和方法，近年來在全球范圍內得到了廣泛關注和應用。通過實地參觀優(yōu)秀企業(yè)，管理者可以近距離觀察和了解這些企業(yè)的成功要素和*實踐，從而為自己的企業(yè)找到可
打造學習型組織培訓【課程背景】隨著全球經濟一體化的不斷深入和市場競爭的日益激烈，企業(yè)的持續(xù)發(fā)展越來越依賴于組織的創(chuàng)新能力和適應能力。而學習型組織作為一種新型的組織管理模式，以其持續(xù)學習、不斷創(chuàng)新的特點
管理智慧培訓【課程背景】在當今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中，管理技能的提升已經成為企業(yè)成功與個人職業(yè)發(fā)展的關鍵要素。然而，傳統(tǒng)的理論教學方式往往難以應對現(xiàn)實世界中復雜多變的管理挑戰(zhàn)。因此，李老師特別設計了《管理
管理智慧實戰(zhàn)培訓【課程背景】在當今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中，管理技能的提升已經成為企業(yè)成功與個人職業(yè)發(fā)展的關鍵要素。然而，傳統(tǒng)的理論教學方式往往難以應對現(xiàn)實世界中復雜多變的管理挑戰(zhàn)。因此，李老師特別設計了《
個人效能課程【課程背景】在當今快節(jié)奏、高競爭的職場環(huán)境中，企業(yè)管理者和職場人士面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：他們需要高效地管理時間、設定并實現(xiàn)目標、優(yōu)化工作流程、合理利用技術工具，同時保持身心健康，以應對日益
技術培訓思維培訓【課程背景】思維技能是人類最重要的能力，思維的質量決定未來的質量，稻盛和夫說過，一個人的工作成果取決于能力*熱情*思維，思維方式是正還是負直接影響結果，思維將會成為顛覆以往職場現(xiàn)狀的重
優(yōu)秀走向卓越培訓【課程背景】越來越多的中國企業(yè)迅速發(fā)展，團隊規(guī)模不斷擴大，很多員工因為工作出色從技術骨干提拔到了管理崗位。從技術骨干、業(yè)績英雄晉升或轉崗為管理者，是每位職場人士職業(yè)生涯發(fā)展的必經階段，
個人課題研究培訓【課程背景】行動學習以企業(yè)當前面臨的問題和挑戰(zhàn)為主題，在行動學習訓戰(zhàn)過程中，講師“退位”為訓戰(zhàn)教練，學員成為課堂的“主人”，并將&ldq