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秦?zé)樍照n程

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤(pán)模擬》

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)培訓(xùn)【課程背景】為什么好的戰(zhàn)略決策總是一而再,再而三地付之東流?為什么付出比計(jì)劃多了10倍后,結(jié)果卻得不到計(jì)劃收益的1/10?為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?

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目標(biāo)管理與跨部門(mén)溝通協(xié)作沙盤(pán)模擬

目標(biāo)管理沙盤(pán)課程【課程背景】企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;克服各種障礙,打破部門(mén)壁壘,從而促進(jìn)內(nèi)部

秦?zé)樍?/span> 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

挑戰(zhàn)埃及—卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤(pán)模擬

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程 【沙盤(pán)背景】團(tuán)隊(duì)穿越到了古代埃及,為了返回現(xiàn)代社會(huì),必須要觸發(fā)特定的條件(此條件在項(xiàng)目開(kāi)始前未知,隨著項(xiàng)目進(jìn)展逐漸清晰)才能回到現(xiàn)實(shí)。在此過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)需要為法老建造一些建筑物

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卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬

卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【學(xué)員對(duì)象】中高層管理人員、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)成員【企業(yè)管理沙盤(pán)】沙盤(pán)起源于軍事,是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形,研究敵情,組織作戰(zhàn)方案,進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具,具有直觀、

秦?zé)樍?/span> 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《愛(ài)崗敬業(yè)——職業(yè)素質(zhì)提升》

職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更離不開(kāi)優(yōu)秀人才,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),所以員工才是企業(yè)生存和發(fā)展之根本,優(yōu)秀的員工可以成就企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè)同樣可以造就員工。

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復(fù)盤(pán):將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力

復(fù)盤(pán)原則培訓(xùn)【課程背景】“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,那么,課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后我們?cè)撛趺礃訋椭鷮W(xué)員進(jìn)行復(fù)盤(pán)呢?很多時(shí)候,我們要做,想做,卻苦于沒(méi)有合適的工具和方法。管理是盯出來(lái)的,復(fù)

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目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理課程

目標(biāo)計(jì)劃時(shí)間管理培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更離不開(kāi)優(yōu)秀人才,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),所以員工才是企業(yè)生存和發(fā)展之根本,優(yōu)秀的員工可以成就企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè)同樣可以造就員

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《問(wèn)題分析與解決工作坊》課程

問(wèn)題分析與解決管理培訓(xùn)【課程背景】職場(chǎng)人對(duì)于問(wèn)題的解決與決策常有一種無(wú)力感:競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,花大力氣做的決策卻不見(jiàn)成效;企業(yè)問(wèn)題重重,不知該從哪里入手;每次討論,大家都各持己見(jiàn),沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成

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《職海啟航—職業(yè)化成就未來(lái)》

職業(yè)化成就未來(lái)課程 【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更離不開(kāi)優(yōu)秀人才,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng),所以員工才是企業(yè)生存和發(fā)展之根本,優(yōu)秀的員工可以成就企業(yè),優(yōu)秀的企業(yè)同樣

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職場(chǎng)思維導(dǎo)圖課程

職場(chǎng)思維導(dǎo)圖課程【課程背景】在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中,最初可能并沒(méi)有具體的東西,而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法。如果能直接聚焦問(wèn)題核心,把頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的

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新任管理者目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理

新任管理者目標(biāo)設(shè)定課程【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,管理層作為承上啟下的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前,很多管理者大多來(lái)自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干,面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理,

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企業(yè)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)工作坊

企業(yè)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)課程【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的大公司吃小公司過(guò)渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速

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結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)

結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)課程【課程背景】在日常工作中,沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往缺乏說(shuō)服力,甚至降低整個(gè)組織的工作效率。主要原因,是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)。掌握如何用有邏輯的結(jié)構(gòu)性的

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教練型管理者

教練型管理者課培訓(xùn)【課程背景】VUCA時(shí)代,每個(gè)人都面臨比過(guò)去更嚴(yán)峻且無(wú)法回避的挑戰(zhàn)。每位管理者都必須發(fā)展新的領(lǐng)導(dǎo)力,來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜、多變、不確定、模糊的商業(yè)環(huán)境。什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的*優(yōu)勢(shì)

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*的7個(gè)習(xí)慣

*的7個(gè)習(xí)慣課程培訓(xùn)【課程背景】動(dòng)蕩與不確定性已成為當(dāng)前與未來(lái)生存環(huán)境的常態(tài),諸多企業(yè)面臨企業(yè)重組、變革挑戰(zhàn),如何塑造高效能的文化,怎樣建立一支高效能的團(tuán)隊(duì),是每個(gè)企業(yè)與管理者都需要思考的問(wèn)題?!?的

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管理者的高效溝通課程

溝通原理培訓(xùn)【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們每天都要跟企業(yè)內(nèi)部的上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間進(jìn)行大量的溝通和交流,部分崗位還要與外部的客戶進(jìn)行專業(yè)的交流、解答。溝通的效率對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工的績(jī)效起了非常關(guān)鍵的作用

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職場(chǎng)精英的時(shí)間管理與高效工作課程

時(shí)間管理意識(shí)培訓(xùn)【課程背景】在VUCA時(shí)代,每一個(gè)人都工作的繁忙而焦慮,如何有效利用時(shí)間,高效工作,是當(dāng)今職場(chǎng)的熱門(mén)話題。有效利用時(shí)間并高效工作是精英者生存的*法則,也是提升個(gè)人與組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

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跨部門(mén)協(xié)作與溝通沙盤(pán)模擬課程

協(xié)作溝通的培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;克服各種溝通障礙,打破部門(mén)壁壘,從而促進(jìn)內(nèi)

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