帶新人是個(gè)苦差事，我剛當(dāng)管理者，帶新人性子急，怎么說(shuō)，他也聽(tīng)不明白，干教也教不會(huì)，有時(shí)候恨不得自己上手給他給干了。后來(lái)我的師傅教給我一個(gè)方法，只要四步省力又出活，而且教小孩也用得上。

1、我說(shuō)你聽(tīng)，這一步的要領(lǐng)是得讓新人對(duì)做的事情知其然還要知其所以然，除了告訴他這是個(gè)什么事兒，還要告訴他為什么要這么做，然后盡量要說(shuō)步驟，減少他自己瞎琢磨的時(shí)間。

2、你說(shuō)我聽(tīng)，同樣的一句話，每個(gè)人都有自己的理解，讓新人復(fù)述一遍，確認(rèn)他的理解是否跟我的要求是一樣的來(lái)校準(zhǔn)偏差，可以把以前做過(guò)的一些的文檔成品給他看一下，這樣他就知道了目標(biāo)的樣子，這兩步完事兒相比他自己理解錯(cuò)了，自己瞎琢磨要好很多，返工的概率會(huì)大大降低。但如果你想徹底的省時(shí)間，就可以繼續(xù)下面兩個(gè)步驟。

3、我做你看，很多事情，師傅一分鐘就完成了，但是你會(huì)發(fā)覺(jué)徒弟要十分鐘，半個(gè)小時(shí)，因?yàn)閹煾涤薪?jīng)驗(yàn)有技巧，而徒弟可能只會(huì)一些笨辦法。如果有時(shí)間就需要親自給徒弟演示一遍，這樣更加的明確和直觀，他就知道了目標(biāo)的成品是怎么做出來(lái)。

4、你做我看。如果時(shí)間緊張，至少看著他做一部分。比如一頁(yè)P(yáng)PT，一張文檔，最好的就是陪伴式的把它做一遍。可能你會(huì)覺(jué)得我哪有這個(gè)時(shí)間陪她，但磨刀不誤砍柴功，認(rèn)真的陪一遍省事兒好多天，比花了好幾天，做出來(lái)了又返工要強(qiáng)太多了。小樹(shù)培養(yǎng)要趁早，養(yǎng)成習(xí)慣改不了，新人一張白紙，前期投入要交好，就會(huì)像筆直的小樹(shù)一樣快速的成長(zhǎng)，做個(gè)好師傅，用起來(lái)。