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中國企業(yè)培訓講師
整合入職管理--開發(fā)新員工潛能的鑰匙
 
講師:史道君 瀏覽次數:2669

課程描述INTRODUCTION

新員工管理培訓

· 中層領導

培訓講師:史道君    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新員工管理培訓

課程大綱:
第一天:上午(9:00-12:00)

了解入職管理
為什么需要重視入職管理
新員工入職1年內離職率趨勢
新員工流失對企業(yè)造成的成本損失
入職管理作用
入職管理常見誤區(qū)及案例
整合入職管理項目概要

第一天:下午(13:30-17:00)
入職任務設定與安排:任務與目標管理—入職管理的核心
入職任務的清單制定與企業(yè)入職任務詞典
入職任務設定的評估維度
根據部門與職級設定差異化的入職任務
崗位入職任務設置

入職第1天(DayOne):好的開始等于成功的一半
歡迎儀式、歡迎信、歡迎視頻、歡迎禮包
入職手續(xù)辦理、工具資料準備、IT系統(tǒng)Setup
公司綜述與OfficeTour
入職培訓計劃、績效考核流程、業(yè)務匯報流程的說明會
后勤支援及保障信息介紹
和業(yè)務相關同事、直線經理、人力資源經理的見面會
新員工午餐會準備及實施
入職當周的重點與期望
案例分享和實踐

第二天:上午(9:00-12:00)
入職第30天:重塑習慣與融入團隊
制作個人的目標清單
目標管理的四個原則
時間管理ABC法則
行動原則
Buddy和Mentor制度
新員工同化與融入項目
通過周期循環(huán)性的面談評估改變新員工的行為及提供指導
案例分享和實踐

入職第90天:新員工自律管理
虛擬團隊
跨文化溝通
Coaching和Monitoring的方法
公正、透明的績效評估體系
自我評估和改善的方法:AAR
評估方法1:類別評價法
評估方法2:比較法
評估方法3:記敘法
評價方法4:其他方法
試用期提前、按期、延期轉正的法律依據和風險預防
案例分享和實踐

入職第180天:提升和發(fā)展
新員工效率提升的三大利器
1)行動管理
2)學習管理
3)授權管理
員工發(fā)展規(guī)劃(CDP)的重要步驟及注意點

入職第365天:成果管理
創(chuàng)新-使創(chuàng)出成果
1)“流水不腐”思維
2)活用Freshboard
自我領導
1)問題解決五步驟(DMAIC)
2)構筑InformalTeam激發(fā)和發(fā)現領導力

第二天:下午(13:30-17:00)
企業(yè)文化與制度導入與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:新員工融入與保留的關鍵
清楚地表達角色職責和創(chuàng)建績效問責機制
描述公司的愿景,使命和核心價值觀
參與制定公司和團隊的短期和長期目標
提供收集和反饋員工建議的渠道
合作創(chuàng)造新員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
提供相關的聯(lián)系信息
給予相關專題培訓的機會
入職培訓常見問題與要點
培訓計劃和課程設計
案例分享和實踐
整合入職管理計劃的關鍵和支持力量
重視和建設企業(yè)文化
1)共享愿景、目標、使命
2)建設學習和發(fā)展的平臺
3)規(guī)范和傳播CommonLanguage
實質性的人才管理
1)人才綱領
2)人才戰(zhàn)略
3)人才管理系統(tǒng)
持續(xù)維護和更新管理制度
1)員工手冊編制和Update
2)激勵、表彰和懲戒制度
關心-引導-分享-幫助模型
案例分享和實踐
利用*技術提高入職管理效率
企業(yè)官網、企業(yè)內部入職管理系統(tǒng)、博客、微博、微信、推特、Yammer……
整合入職管理項目的成效評估和投資回報
新員工的流失率指標
新員工的滿意度與敬業(yè)度指標
新員工損耗指標與績效指標
評估樣本與周期
入職評估報告包含的項目與模板

老師介紹:史道君  
講師介紹:史道君女士
她擁有十六年人力資源管理的豐富經驗,此前她任職于上海LG電子有限公司人力資源部部長,全面負責公司的人才管理、培訓發(fā)展、員工關系等人力資源管理工作。她畢業(yè)上海大學國際商學院,并擁有香港大學組織與人力資源管理研究生學歷,她還擁有國家高級人力資源管理師證書。 

新員工管理培訓


轉載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/1145.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:整合入職管理--開發(fā)新員工潛能的鑰匙

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