非物質(zhì)激勵(lì)

【培訓(xùn)對(duì)象】： 中高層管理干部

【課程大綱】
一、建立激勵(lì)管理體系，激發(fā)員工無限動(dòng)力
1、激勵(lì)的基本內(nèi)容和原則
2、激勵(lì)的作用和誤區(qū)
3、管理應(yīng)遵循的激勵(lì)方式
雙因素理論的應(yīng)用
4、管理者應(yīng)避開的激勵(lì)陷阱
二、目標(biāo)激勵(lì)法－挖掘員工最深層的動(dòng)力
測(cè)試：你是否能寫出企業(yè)的關(guān)鍵目標(biāo)
1、目標(biāo)的四大作用
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力，來源于共同的目標(biāo)
3、幫助員工樹立起目標(biāo)感
4、讓員工接受挑戰(zhàn)性指標(biāo)的四個(gè)方法
5、實(shí)現(xiàn)工作與使命的關(guān)聯(lián)
6、員工職業(yè)規(guī)劃的三定法
練習(xí)：目標(biāo)分解階梯法
三、信任激勵(lì)法——讓員工更具使命感
1、信任激勵(lì)的三作用、三必要和三技巧
2、信任也是對(duì)員工最好的尊重
3、與員工相互信任，比什么都重要
4、擴(kuò)大公開象限，贏得彼此信任
案例：海底撈的絕招—*信任員工
課堂體驗(yàn)：描述你眼中的他/她（減小盲點(diǎn)象限和隱私象限的）
四、贊美激勵(lì)法—感化員工心靈的催化劑
1、贊美是最簡(jiǎn)單的且最好的激勵(lì)方式
2、發(fā)揮贊美特有的魔力，給員工積極向上的動(dòng)力
3、贊美的時(shí)機(jī)和四項(xiàng)基本原則
案例：是哪句話“拯救”了“壞孩子”
練習(xí)體驗(yàn)：一分鐘表揚(yáng)法
五、挫折激勵(lì)法——讓員工痛并快樂著
1、懲罰也要講究藝術(shù)性
2、獎(jiǎng)懲激勵(lì)中的“熱爐法則
3、“三明治”式批評(píng)法，讓批評(píng)變?yōu)榧?lì)
4、恩威并用，效果會(huì)更佳
名企激勵(lì)案例：海爾對(duì)員工獎(jiǎng)懲激勵(lì)極為嚴(yán)格
六、情感激勵(lì)法—感人心者，莫過于情
1、如何進(jìn)行情感激勵(lì)（四種營(yíng)造情感氛圍的方法）
2、賞識(shí)下屬，攻心為上
3、情感激勵(lì)，用自己的真心換取忠心
4、感員工心者，莫過于關(guān)注其身心健康
歷史故事：士為知己者死
故事案例：一雙足球鞋
七、榜樣激勵(lì)法——好領(lǐng)導(dǎo)更能激勵(lì)岀好員工
1、好的管理者就是好的榜樣，可以影響一批人
2、要想做好榜樣，先做好自己
3、以身作則不是你一個(gè)人的事兒
4、激勵(lì)員工前，先要激勵(lì)自己
實(shí)戰(zhàn)案例：讓“龍鼠榜“發(fā)揮作用
八、空間激勵(lì)法——用空間挖掘員工潛能
1、是誰限制了員工的思考力
2、乘法領(lǐng)導(dǎo)者與除法領(lǐng)導(dǎo)者
3、用授權(quán)空間成就高能員工
4、用容錯(cuò)空間呵護(hù)員工熱情
名企案例：把《處罰單》改為《改進(jìn)單》
課程總結(jié)

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