課程描述INTRODUCTION
打造團隊執(zhí)行力的5G法則
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造團隊執(zhí)行力的5G法則
課程背景:
執(zhí)行力是任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。
執(zhí)行力也每名員工必須具備的意識和能力,不管個人目標多么宏偉,如果沒有行動,一切只是泡影,導致工作完不成,職位得到不到晉升,個人目標無法實現(xiàn)。
那么組織中執(zhí)行力不足是誰的責任呢?是員工意識不到位還是能力有局限?既然執(zhí)行力不僅是一種意識,也是一種習慣,更是一種能力,所以管理者要想打造團隊執(zhí)行力,不是帶著員工喊口號,而是要從啟發(fā)員工執(zhí)行認知,教會員工的執(zhí)行方法,呵護員工的執(zhí)行熱情。
因此,團隊執(zhí)行力提升的關鍵點是提升管理者的引領和賦能能力。
課程大綱:
一、執(zhí)行力的價值與關鍵影響因素
1、執(zhí)行力對組織的價值
1)執(zhí)行力決定了組織的存亡
2)執(zhí)行力是戰(zhàn)略落地的保障
互動:你給下屬的執(zhí)行力打幾分?
2、用職場八大現(xiàn)象與員工十大委屈解讀對執(zhí)行力的認知錯位
3、執(zhí)行不力原因分析
意愿:是不是愿意去做
方法:有沒有能力去做
時間:有沒有時間去做
精神:是不是持之以恒
4、團隊執(zhí)行力不佳是誰的責任?
1)優(yōu)秀團隊的四個要素
2)團隊管理的蓋子法則
3)員工的執(zhí)行力取決于管理者的領導力
互動:影響團隊業(yè)績的因素有哪些?
-關注圈與影響圈
二、管理者首先成為優(yōu)秀的執(zhí)行者
1、管理團隊要從自我管理開始
-管理者是員工模子,員工是管理者的鏡子
2、管理者要有軍令如山的執(zhí)行意識
1)優(yōu)秀執(zhí)行者需要建立三個思維
-戰(zhàn)略全局思維
-代理人思維
-補位思維
2)工作執(zhí)行中要避免三宗罪
-不認同領導決策
-選擇性執(zhí)行
-按自己的理解執(zhí)行
3、管理者要有結果導向的職業(yè)精神
1)執(zhí)行的外包思維
2)執(zhí)行的底線思維
3)執(zhí)行的閉環(huán)思維
4、管理者要有快速行動的工作習慣
1)行動力強的特點
2)拖癥的三個危害
3)克服拖延的六項原則
5、管理者要成為四有執(zhí)行者
-有目標、有計劃、有成果、有擔當
三、打造團隊執(zhí)行力的5G(給)法則
1、給方向——挖掘內在驅動力
1)員工工作動力來源分析
2)目標的四大作用
故事:失敗的游泳挑戰(zhàn)
3)培養(yǎng)員工做事的目標感
工具:工作布置的4C法則
案例分享:豐田工作布置五步法
4)幫助員工樹立人生方向
5)幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃
工具:職業(yè)規(guī)劃三定法
2、給方法——提高員工勝任力
故事案例:他的工作不到位是誰的責任?
1)工作目標執(zhí)行的邏輯
2)管理者教練員工時易犯的四大錯誤
3)建立新人引導體系
工具:新人入職引導3721法
4)工作技能示范四步法
5)找回老員工工作信心的欣賞式探詢法
6)啟發(fā)下屬自己找答案
工具:啟發(fā)責任六問法
3、給反饋——強化工作成就感
1)反饋的價值
2)反饋的常見錯誤
故事:一條腿的鴨子
3)職場中的佛系現(xiàn)象
4)激活佛系員工意愿——賦予使命
-習得性無助
-羅森塔爾效應
5)設計成就反饋點
故事:山田本一的成功
6)反饋要以賦能為目的
工具:負面反饋的BEST法則
4、給支持——幫員工扶好梯子
1)管理者不能坐等結果
2)檢查糾偏提供資源
-計劃執(zhí)行中常見的三個矛盾
-執(zhí)行中要給員工扶好梯子
3)釋放空間鼓勵挑戰(zhàn)
-工作授權空間給信任
-流程管理中的崔西定律
-挑戰(zhàn)性指標才會讓員工更有動力
-如何讓員工跳一跳夠得著
工具:讓員工接受挑戰(zhàn)性指標的四個秘笈
5、給氛圍——塑造執(zhí)行力文化
1)火神山醫(yī)院為什么可以如此“神速”建成?
-組織力量
-外部的壓力改變內部氛圍
2)打造軍人執(zhí)行力的八大利器
成功不能復制但方法可以模仿
企業(yè)中同樣可以抓養(yǎng)成
3)營造執(zhí)行的文化氛圍
-戰(zhàn)前動員與戰(zhàn)后講評
-可視化目標的作用
-執(zhí)行中的情感關懷
-“龍鼠榜”的作用
-標桿文化與賽馬機制
課程總結
打造團隊執(zhí)行力的5G法則
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