《培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)與演繹技巧》
講師：王藝涵 瀏覽次數(shù)：2569
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：王藝涵
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧課程
課程背景
如何在毫無準(zhǔn)備的情況下，迅速組織語言，發(fā)表精彩的即興講話……
如何提高講話的說服力，輕而易舉地說打動和說服他人……
如何避免當(dāng)眾講話緊張恐懼、大腦空白、詞不達(dá)意，無話可說……
如何避免臺下準(zhǔn)備很充分，上臺就忘得一干二凈……
如何避免講話雜亂無章，語無倫次……
如何避免講話枯燥無味，平淡如水……
課程收益：
本課程的目的在于建立培訓(xùn)師的自信，讓他們快速組織思路，樂于上臺。
1、培訓(xùn)師信心塑造——突破商務(wù)路演時的緊張恐懼，從容駕馭演講臺；
2、培訓(xùn)師邏輯思維訓(xùn)練——熟練運用講課流程，使講話具有高度的概括性和條理性，避免語無倫次、條理不清、顛三倒四、丟三落四；
4、把握不同內(nèi)容的講解訣竅——把知識內(nèi)容說生動，把技能內(nèi)容說清楚，把態(tài)度內(nèi)容講得感染力。
５、提升培訓(xùn)師說服力，有理有據(jù)，豐富案例，避免蒼白無力。
培訓(xùn)對象：
企業(yè)/銀行培訓(xùn)師
課程目標(biāo)
運用成人學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)未來授課
運用培訓(xùn)師臺上基本功進(jìn)行知識點的講授
運用標(biāo)準(zhǔn)授課流程營造課堂氛圍
練習(xí)使用講授法等的技巧開展內(nèi)容講授
課程大綱
模塊一、以學(xué)員為中心
（翻講師底版，分析講師的行為）
１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學(xué)員為主中心
實用導(dǎo)向：因材施教的含義
自尊心強(qiáng)：如何一步步為學(xué)員建立信心
經(jīng)驗導(dǎo)向：利用學(xué)員經(jīng)驗與學(xué)員異議的關(guān)系
實用導(dǎo)向：學(xué)員的內(nèi)心需求與行為分析
遺忘性強(qiáng)：如何能讓學(xué)員記得更好
影響學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對措施
２、講對方想聽的內(nèi)容
呈現(xiàn)練習(xí)游戲:一線生機(jī)
站在自己的立場，從對方的角度進(jìn)行課程呈現(xiàn)
課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線
3、推動學(xué)員主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)才是好的老師
好老師的標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)在學(xué)員的學(xué)習(xí)變化
應(yīng)對措施
模塊二、營造學(xué)習(xí)氛圍
(教會開場和結(jié)尾的技巧)
1、暖場步驟
（1）暖場的第一步:與學(xué)習(xí)對象建立親和
為什么要吸引注意力？原理
暖場互動形式：吸引注意力的方法
（2）暖場的第二步:建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心
（3）暖場的第三步:建立有張力的主題導(dǎo)入
學(xué)員練習(xí)：學(xué)員自選課題開場的練習(xí)
（4）暖場的第四步:打破彼此隔閡調(diào)整自身狀態(tài)
2、營造味長的課程結(jié)束
優(yōu)秀電影作品的啟示
（1）結(jié)尾關(guān)鍵控制點及講師示范
（2）課程回顧
（3）簡短耐味的結(jié)尾的形式
（4）感謝祝福
學(xué)員演練：設(shè)計\\展示課程結(jié)尾＋點評
晚上：臺感練習(xí)，學(xué)員每人上臺講課程，講師點評
模塊三、講好課程內(nèi)容
(學(xué)習(xí)講解知識、態(tài)度、技能類型課程的技巧)
１、知識類型內(nèi)容講解原理：根據(jù)左右腦優(yōu)勢整合內(nèi)容
活動：測試你的思維習(xí)慣
人的思維習(xí)慣對課程呈現(xiàn)的啟示
A、 知識類型學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體化呈現(xiàn)方法
專有名詞的講解方式
B、 知識類型學(xué)習(xí)內(nèi)容的形象化呈現(xiàn)方法
規(guī)章制度的講解方式
C、 知識類型學(xué)習(xí)內(nèi)容的圖示化呈現(xiàn)方法
學(xué)員演練：自選知識內(nèi)容演練＋點評：知識型內(nèi)容的講解要則
2）、態(tài)度類型課程：讓素材為你講課
態(tài)度是如何形成的
什么是正確的態(tài)度內(nèi)容講解
如何春風(fēng)化雨般讓學(xué)員接受觀點
視頻：老羅的演講
親身親歷的教學(xué)形式
眼見為實的教學(xué)形式
學(xué)員的信任者是誰？
揭示保險公司的產(chǎn)品推薦會的操作手法
學(xué)員演練：態(tài)度類內(nèi)容的講解
３)、技能類型課程：在做中學(xué)，在錯中學(xué)
ＫＬＯＢ學(xué)習(xí)循環(huán)
在做中學(xué)及在錯中學(xué)的含義
西點軍校四步曲
我做你看與你來試試的區(qū)別
如何做到全員練習(xí)
模塊四、呈現(xiàn)培訓(xùn)師外功
1、形象——非語言的影響力
-著裝要求
-形象自檢表
2、動作——舉手投足盡顯職業(yè)風(fēng)范
-站姿
-走姿
-手勢
3、聲音——先聲奪人盡顯專業(yè)本色
-培訓(xùn)師聲音的四個層次
-如何通過聲音讓你的內(nèi)容更精彩
-練聲的方法
-保護(hù)聲音的方法
4、情感——由內(nèi)至外的情感交流
-面部表情訓(xùn)練
-眼神交流注意事項
5、控場——掌控全場
-如何克服緊張情緒
-如何回答學(xué)員問題
-如何應(yīng)對學(xué)員挑戰(zhàn)
-突發(fā)事件如何處理
綜合練習(xí)檢驗：學(xué)員自選內(nèi)容練習(xí)
培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧課程
轉(zhuǎn)載：http://m.malashangbang.com/gkk_detail/296319.html
已開課時間Have start time
- 王藝涵
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