《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》
講師：李老師 瀏覽次數(shù)：2757
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師：李老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)驗(yàn)萃取案例開發(fā)公開課
【課程前言】
想要組織員工之間進(jìn)行交流，但是缺乏優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。
企業(yè)專家有很豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，但是像茶壺里煮餃子- (道)不出。
“教訓(xùn)”總是重復(fù)出現(xiàn)，如何利用案例的萃取與傳播，降低新手的試錯(cuò)成本，為企業(yè)降本增效提供有利抓手。
答案是：用案例把個(gè)體/群體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織的智慧！
如果我們想為組織沉淀一線智慧和經(jīng)驗(yàn)；
如果我們想當(dāng)業(yè)務(wù)部門的作戰(zhàn)參謀；
如果我們希望企業(yè)內(nèi)訓(xùn)更接地氣、更貼合實(shí)戰(zhàn)，把企業(yè)大學(xué)打造成黃埔軍校；
《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》是你不可錯(cuò)過的公開課，該公開課基于企業(yè)一線業(yè)務(wù)人員問題解決的導(dǎo)向，打造出實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師。
【課程對(duì)象】
企業(yè)業(yè)務(wù)專家、內(nèi)訓(xùn)師等
【課程大綱】
模塊一 案例的定義及價(jià)值
基礎(chǔ)：案例的定義和價(jià)值
標(biāo)桿：華為如何通過案例助力組織經(jīng)驗(yàn)沉淀
要素：優(yōu)秀案例的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵詞
模塊二 案例開發(fā)方法論（四步成案）
第一步：定主題
底層邏輯：
課程內(nèi)容：
1、定位：如何選取有價(jià)值的主題
主題選取的三個(gè)維度
2、方法：如何瞄準(zhǔn)問題-主題拆解法
為什么要拆解：還原全貌，聚焦關(guān)鍵
如何拆解：主題拆解樹—將主題進(jìn)行邏輯拆解，尋找關(guān)鍵路徑，聚焦關(guān)鍵問題
案例：某企業(yè)業(yè)務(wù)條線主題拆解示例
3、共創(chuàng)：以小組為單位進(jìn)行主題拆解
第二步：展案例
底層邏輯：
課程內(nèi)容：
1、定義：有效經(jīng)驗(yàn)的來源—真實(shí)的事件和經(jīng)歷
2、方法：如何還原案例內(nèi)容？
選材：“三問”篩選法
脈絡(luò)：案例微笑曲線
要點(diǎn)：沖突還原場景化
3、共創(chuàng)：以課題為單位共創(chuàng)微笑曲線
4、分享：通過*進(jìn)行案例分享
第三步：萃經(jīng)驗(yàn)
底層邏輯：
課程內(nèi)容：
1、定義：有效經(jīng)驗(yàn)的定義
有效經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)——可遷移、可復(fù)制
經(jīng)驗(yàn)的分層：講道理（理念）、給套路（流程步驟）、抄作業(yè)（工具模板）
2、方法：不同經(jīng)驗(yàn)的定義及示例
什么是講道理型經(jīng)驗(yàn)？—萃取理念原則成金句
什么是給套路型經(jīng)驗(yàn)？—萃取可遷移的步驟流程
什么是抄作業(yè)型經(jīng)驗(yàn)？—可抄作業(yè)的話術(shù)、模板、工具、竅門
3、共創(chuàng)：現(xiàn)場提煉自己主題的有效經(jīng)驗(yàn)
第四步：建模型
底層邏輯：
課程內(nèi)容：
1、定義：如何讓經(jīng)驗(yàn)提煉不僅用得上，而且記得住
2、示例：視頻案例——射擊經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
3、方法1：口訣法
（1） 首字法：提煉關(guān)鍵字打造口訣
（2） 數(shù)字法：連接數(shù)字打造口訣
（3） 三字法：朗朗上口的3個(gè)字打造口訣
4、方法2：模型法
（1） 形象化模型：鏈接熟悉的形象打造模型
（2） 矩陣式模型：2個(gè)維度4個(gè)象限打造模型
5、現(xiàn)場練習(xí)：提煉自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/div>
轉(zhuǎn)載：http://m.malashangbang.com/gkk_detail/300336.html
模塊三 案例展示與點(diǎn)評(píng)
分享：歡迎學(xué)員攜帶自己的素材，交流展示案例
點(diǎn)評(píng)：學(xué)員互評(píng)與專家反饋
轉(zhuǎn)化：案例后期的持續(xù)應(yīng)用與推廣
課程總結(jié)：Q&A
【老師介紹】-李老師
案例資深專家
高級(jí)講師
高級(jí)顧問
個(gè)人經(jīng)歷
加拿大IVEY（毅偉）商學(xué)院案例開發(fā)認(rèn)證。
專注于業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)域13年以上，具備豐富的零售業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及案例開發(fā)及指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
曾任 *零售集團(tuán)連鎖運(yùn)營中心 案例開發(fā)經(jīng)理
某歐洲*運(yùn)動(dòng)超市 零售部門經(jīng)理
擅長領(lǐng)域
案例開發(fā)工作坊授課及輔導(dǎo)
案例體系建設(shè)
全案例課程開發(fā)及講師培養(yǎng)
課程《案例開發(fā)方法》
課程《如何快速寫出案例素材》
微課《七步成案-從案例開發(fā)到應(yīng)用》
經(jīng)驗(yàn)萃取案例開發(fā)公開課
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已開課時(shí)間Have start time
2024-10-25
上海
2024-09-06
上海
2024-04-19
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