課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題解決思路能力課程
『課程收益』
企業(yè)收益:提升中層干部團(tuán)隊(duì)的問題解決能力,確保團(tuán)隊(duì)業(yè)績的有效達(dá)成。
學(xué)員收益:能更系統(tǒng)性的解決管理中遇到的各類問題。
『內(nèi)容概況』
以往的管理經(jīng)驗(yàn)、檢視管理中的問題點(diǎn),提供有效的管理工具和方法。所謂徒法不足以自行,要強(qiáng)化解決問題的能力,必須從手法工具與思維模式的提升雙管齊下,并使創(chuàng)意與邏輯思考能相輔相成。
了解問題發(fā)生的原因,以及解決問題的重要要素,并認(rèn)識解決問題的 “雷區(qū)/盲點(diǎn)”,以便更針對性地解決問題。學(xué)習(xí)解決問題的簡單步驟和實(shí)用工具,以便更理性地解決問題,增加價(jià)值,并提高工作效率。認(rèn)識團(tuán)隊(duì)一起解決問題的重要性和技巧,以便為了得到團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和接受。
『培訓(xùn)對象』企業(yè)中高層干部
課程大綱
第一部分:問題解決思維
一、 解決問題的概念和特征
1、什么是問題
問題的定義
怎樣解決問題
有效/無效解決問題的特征是什么
2、由誰來進(jìn)行問題解決
個(gè)人主導(dǎo)解決
團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)解決
二、問題解決思維
1、管理思考的四個(gè)維度
2、局部到全局的思維方式
3、從點(diǎn)及面的發(fā)散性思維模式
4、長遠(yuǎn)與系統(tǒng)思維
5、問題解決的
三、問題分析與解決
1、問題分類
2、問題產(chǎn)生的原因分析
3、常見問題解決路徑技巧
溝通
學(xué)習(xí)
比照
請教
協(xié)作
第二部分:問題解決方法
一、找到問題的本質(zhì)和根源
1、現(xiàn)象往往不是真問題
2、過去的經(jīng)驗(yàn)不一定能解決
3、拔開迷霧,看到事實(shí)
魚骨圖,鑒別問題潛在的各種原因
系統(tǒng)圖,復(fù)雜原因和措施的探究
4、5個(gè)為什么找到真問題
二、問題解決方法參考
問題解決五步法
頭腦風(fēng)暴法
人際溝通解決法
團(tuán)隊(duì)協(xié)作法
三、解決問題七步驟
1、陳述問題
2、分解問題(問題樹)
層別法
柏拉圖法
故障樹分析(FTA),如何找到問題的根源
3、去掉所有非關(guān)鍵問題(漏斗法)
4、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
5、進(jìn)行關(guān)鍵分析
6、綜合調(diào)查結(jié)果,建構(gòu)論證
7、講述來攏去脈,在溝通文件中將數(shù)據(jù)和論證聯(lián)系起來
四、 有效的問題解決
1、 問題解決的儲備
解決問題的 “態(tài)度 -- 技能” 原則
有效問題解決的 5 大“配料”(SMART)
有效問題解決的 5 大成功要素(NAMES)
2、運(yùn)用創(chuàng)意解決問題
創(chuàng)意的事件(發(fā)明、產(chǎn)品、方法、等)
到底什么是 “創(chuàng)意” 呢 ?
3、 解決問題的工具
解決問題的 6 大 “雷區(qū)”
創(chuàng)意問題解決及決策流程 (DISC)
4、 有效解決問題溝通和團(tuán)隊(duì)管理技巧
一起解決問題吧 !-- T.E.A.M.(團(tuán)隊(duì))
爭取接受和執(zhí)行力 (P.A.M)
五、展現(xiàn)行動力
1、即刻行動
2、記錄與總結(jié)
3、修正與推廣
4、流程制度化
問題解決思路能力課程
轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/305907.html
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- 趙云龍