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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃—內(nèi)卷時(shí)代的自驅(qū)力與職業(yè)競爭力提升》
 
講師:謝迪 瀏覽次數(shù):18

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓(xùn)講師:謝迪    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

【課程背景】
企業(yè)說:新畢業(yè)的同學(xué)來到公司,還和在學(xué)校差不多,倒是挺虛心,可是融入企業(yè)太慢;
企業(yè)說:這些新員工看著朝氣蓬勃,但是需要大家快速進(jìn)入角色,快速適應(yīng)崗位;
企業(yè)說:都說現(xiàn)在這95后00后是來整頓職場的,我們都害怕,不用還不行,用了說深ta懟你,說淺沒用,到底什么能驅(qū)動他們?
企業(yè)說:新員工入職正是讓員工融入企業(yè)快速成長的好時(shí)機(jī),在開始的時(shí)候就讓大家走正確的路線,提早規(guī)劃,做正確的事,正確地做事,服務(wù)企業(yè)的時(shí)候也能快速成長,這才是合作共贏;
新員工說:職場和學(xué)校真不一樣,我們既不敢也不想“整頓”職場,可職場我們“不熟”,啥時(shí)候該說話,啥時(shí)候該提問,內(nèi)心非常忐忑;
新員工說:剛剛走出校園來到職場,我們不想總被評價(jià)“學(xué)生氣太重”“不接地氣”“就會理論”,可如何快速改變學(xué)生身份,進(jìn)入職場人角色?
新員工說:作為一名職場新人,應(yīng)該如何做好角色定位?快速把崗位要求上手,早日發(fā)揮自己的優(yōu)勢,已經(jīng)迫不及待了。

【課程收益】
獲取2項(xiàng)能力:與不同職業(yè)興趣的人運(yùn)用不同溝通方法的能力;錨定、發(fā)揮自己優(yōu)勢的能力;
運(yùn)用6種方法:
錨定自己優(yōu)勢的方法
新員工融入企業(yè)最安全高效的溝通方法
新員工快速學(xué)習(xí)的渠道(向平臺/書籍學(xué)、向人學(xué)、向事學(xué))和方法
每日/月復(fù)盤的方法
快速了解企業(yè)運(yùn)作,了解團(tuán)隊(duì)的方法
制定適合自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的方法
拓展認(rèn)知:了解職業(yè)生涯發(fā)展的三個(gè)階段及特點(diǎn),了解對應(yīng)不同發(fā)展階段個(gè)人的體力、心智、資源的變化,從而能夠做出正確決策;了解職場發(fā)展分岔口,更新對認(rèn)識及把握“職場機(jī)會”的認(rèn)知
改變態(tài)度:把職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)成工具,激發(fā)學(xué)員樹立自己的職業(yè)目標(biāo)
改善氛圍:幫助新員工快速地融入企業(yè),提升組織協(xié)作性與員工滿意度

【課程對象】
新員工,尤其適用于95后,00后

【課程大綱】
第一部分:職業(yè)生涯三階段——樹立正確的職業(yè)心態(tài)
一、你以為的職場和真實(shí)的職場
二、為什么新員工更要掌握職業(yè)生涯特點(diǎn),學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃
1、為了解企業(yè),融入企業(yè),符合企業(yè)要求
2、為自己長足發(fā)展,和企業(yè)共同成長,和企業(yè)長期合作,實(shí)現(xiàn)雙贏
三、職業(yè)生涯發(fā)展的三個(gè)階段,了解職業(yè)生涯特點(diǎn),做好合理計(jì)劃與正確決策
生存期——先談生存,再談發(fā)展,先展示成果,再自我探索
發(fā)展期——做專家大咖?做管理者帶團(tuán)隊(duì)?左右通吃融會貫通?追隨內(nèi)心做自己?
自我實(shí)現(xiàn)期——先談“蓄水池”再談“發(fā)電機(jī)”
知識點(diǎn):職業(yè)生涯發(fā)展三階段及個(gè)體體力、心智、資源變化線
輔助工具:案例分析-某大廠的內(nèi)部群聊、剛?cè)肼毦驼{(diào)整組織架構(gòu)的新員工、親哥都批評的職場錯(cuò)心態(tài)

第二部分:職業(yè)興趣測評——梳理職業(yè)機(jī)會,快速融入企業(yè)與團(tuán)隊(duì)
一、霍蘭德職業(yè)興趣測評體驗(yàn)
1、梳理測評結(jié)果,掌握六種不同類型人的特質(zhì)
2、提升職業(yè)競爭力的秘密通道1——應(yīng)對六種不同風(fēng)格的溝通,我該出哪張“方式”牌
知識點(diǎn):ASECRI的職業(yè)興趣特質(zhì)及職場喜好
互動:度假選島、小組討論-應(yīng)對不同特質(zhì)的同事/領(lǐng)導(dǎo),要如何設(shè)計(jì)呈報(bào)項(xiàng)目方案

第三部分:發(fā)揮優(yōu)勢——錨定職業(yè)賽道第一步,下課就能用的方法與工具
一、能力四象限梳理,找到個(gè)人優(yōu)勢,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,賦能組織崗位
1、聚焦優(yōu)勢——職業(yè)競爭力提升的主戰(zhàn)場
2、培養(yǎng)潛能——職業(yè)競爭力提升的后勤保障部
3、利用存儲——職業(yè)競爭力提升的資源部
4、規(guī)避盲區(qū)——職業(yè)競爭力提升的雷區(qū)
二、跑贏職場賽道第一棒——職場溝通
1、99%的溝通障礙,喬哈里窗造成的困境與應(yīng)用
2、溝通的起點(diǎn)與終點(diǎn):從目標(biāo)到共贏
三、跑贏職場賽道第二棒——職場發(fā)展分岔路中的正道
1、兩個(gè)新員工的殊途異路
四、跑贏職場賽道第三棒——快速全面了解企業(yè)運(yùn)作,在崗位中發(fā)揮優(yōu)勢
1、快速了解企業(yè)的10個(gè)問題清單
2、學(xué)習(xí)的渠道與方法:向平臺/書籍學(xué)習(xí)、向人學(xué)、向事學(xué)
3、每日/月的復(fù)盤方法與習(xí)慣養(yǎng)成
4、制定適合自己的可執(zhí)行可達(dá)成的行動計(jì)劃
案例:兩個(gè)小張的職場發(fā)展之路
互動:我的生命之花、給五年后自己的一封信、我的行動計(jì)劃
課后回顧與總結(jié)

新員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容


轉(zhuǎn)載:http://m.malashangbang.com/gkk_detail/315162.html

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    參加課程:《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃—內(nèi)卷時(shí)代的自驅(qū)力與職業(yè)競爭力提升》

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