團(tuán)隊(duì)工作法培訓(xùn)

課程背景：
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中，管理者的思維、格局、心態(tài)與能力，直接影響著團(tuán)隊(duì)的氛圍與業(yè)績(jī)的推進(jìn)。
如何提升各級(jí)管理者的角色認(rèn)知與管理技能？如果讓管理者管好事也管好人？如何讓管理者在團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)同中更加高效地引領(lǐng)大家共同邁向成功目標(biāo)？《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力6C工作法》通過(guò)案例分析、管理情境還原、工具練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，讓管理者能夠開(kāi)拓視野，提升責(zé)任意識(shí)，胸懷遠(yuǎn)大，追求卓越，提高領(lǐng)導(dǎo)力水平，增強(qiáng)抗壓能力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)合作，勇于創(chuàng)新，共創(chuàng)輝煌。

課程收益：
全方位提升管理者在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的戰(zhàn)略洞察力，深入探究員工需求，更好地發(fā)揮中堅(jiān)力量的承上啟下作用；
提升管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)及對(duì)管理角色的重新認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)與識(shí)別人才，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行；
全方位提升管理溝通協(xié)調(diào)能力，在實(shí)戰(zhàn)中努力踐行。

教學(xué)形式：
講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實(shí)操練習(xí)

課程對(duì)象：
各級(jí)管理者

課程大綱：
第一天：數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的管理者角色認(rèn)知
模塊一：數(shù)字化思維——當(dāng)前組織管理的4個(gè)關(guān)鍵要素
1、行業(yè)的挑戰(zhàn)
數(shù)字化的本質(zhì)與數(shù)字化帶來(lái)的變化
數(shù)字化的六個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知
2、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
數(shù)字化與組織能力的關(guān)系
重構(gòu)組織價(jià)值的四個(gè)轉(zhuǎn)變
3、員工的特點(diǎn)
重新定義員工的個(gè)體價(jià)值
數(shù)據(jù)解析：?jiǎn)T工動(dòng)因分析
4、管理者自身
當(dāng)今管理者的新挑戰(zhàn)
視野與格局的突破
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型思維的躍遷
重新定義領(lǐng)導(dǎo)者
視頻解析：《新任管理者》

模塊二：人與事如何平衡——當(dāng)前企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)
活動(dòng)：戰(zhàn)略落地
1、事的需求
為什么戰(zhàn)略難以落地？
為什么執(zhí)行不到位？
為什么績(jī)效難提升？
2、人的需求
為什么人才難培養(yǎng)？
為什么人才會(huì)流失？
為什么員工執(zhí)行力不足？
小組討論：管理痛點(diǎn)聚焦
模塊三：管理者能力提升——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力6C工作法
通過(guò)案例剖析、視頻解讀、互動(dòng)活動(dòng)、管理工具等進(jìn)行理論研討和落地
方法的深化，對(duì)6項(xiàng)技能進(jìn)行詳細(xì)講解：
C1——Commissio：選拔委派
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大驅(qū)動(dòng)力
管理者的動(dòng)態(tài)作用
管理者的能力模型
參考：華為干部四力
組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的關(guān)系
視頻解析：《管理技巧》
工具：人才九宮格
C2——Commitmet堅(jiān)守承諾
管理者的格局
管理者的責(zé)任認(rèn)知
管理者如何以身作則？
管理者的三大影響力
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力升級(jí)
視頻解析：《堅(jiān)毅必勝》
工具：走出自律的12個(gè)誤區(qū)
C3——CrisisMaagemet危機(jī)管理
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的5大策略
消極風(fēng)險(xiǎn)或威脅的應(yīng)對(duì)策略
4、積極風(fēng)險(xiǎn)或機(jī)會(huì)的應(yīng)對(duì)策略
工具：風(fēng)險(xiǎn)分析矩陣
全員問(wèn)題解決思維
工具：?jiǎn)栴}解決5步法與2對(duì)思維
多視角洞察與尋求突破點(diǎn)
危機(jī)中尋找發(fā)展空間
視頻解析：《項(xiàng)目管理中的危機(jī)應(yīng)對(duì)》
C4——Cohesio目標(biāo)一致
大型企業(yè)溝通的常見(jiàn)問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)合作五大障礙
管理溝通的兩大核心
職場(chǎng)中各級(jí)管理者及員工的溝通訴求
管理者溝通的5544法則
視頻解析：《高難度談話》
工具：3F傾聽(tīng)與SBI反饋
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：縱橫四海
跨部門(mén)協(xié)同的三個(gè)原則
職場(chǎng)沖突的類型與原因
高效解決沖突的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
視頻解析：《高效說(shuō)服》
工具：GROW教練模型
工具練習(xí)：GROW教練模型實(shí)操
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)默契
C5——Challege勇于創(chuàng)新
活動(dòng)：迷霧定位
創(chuàng)新思維缺失的原因解析
*思維的六大能力
系統(tǒng)創(chuàng)新思維的五個(gè)策略
績(jī)效潛能公式
視頻解析：《擺脫恐懼》
創(chuàng)新在細(xì)節(jié)中積累
練習(xí)：目標(biāo)微觀管理中學(xué)創(chuàng)新
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：創(chuàng)新大挑戰(zhàn)
工具：改變之輪
工具練習(xí)：用改變之輪制定團(tuán)隊(duì)能力規(guī)劃
C6——Commuicatio引領(lǐng)激勵(lì)
影響工作心理的3類關(guān)鍵誘因
領(lǐng)導(dǎo)者在人際支持的4種做法
信任的5大要素
賞識(shí)的力量與員工積極心態(tài)的塑造
視頻解析：《激勵(lì)人心》
工具：多元激勵(lì)
工具：賞識(shí)的原則
小組共創(chuàng)：管理難題破解

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