課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)績(jī)效管理 培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)績(jī)效管理 培訓(xùn)
課程收益:
1.幫助學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;
2.幫助學(xué)員掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等團(tuán)隊(duì)管理技能;
3.幫助學(xué)員學(xué)習(xí)有效激勵(lì)下屬的技巧與方法;
4.幫助學(xué)員找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法;
5.幫助學(xué)員掌握績(jī)效管理的方法和工具,提高工作效率;
6.幫助學(xué)員提高領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間:2天
授課對(duì)象:企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部、核心團(tuán)隊(duì)成員
授課方式:大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具
課程大綱:
導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與PK:選隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)形
第一講:團(tuán)隊(duì)解讀
一、何為團(tuán)隊(duì)
1、共同的目標(biāo)
2、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)
3、三個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的思想
二、直銷團(tuán)隊(duì)管理的三項(xiàng)任務(wù)
1、實(shí)現(xiàn)組織特定的目標(biāo)和使命
2、使工作富有成效、員工具有成就感
3、幫助員工持續(xù)的成長(zhǎng)與提升
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)基本作業(yè)
1、要制定目標(biāo)
2、組織安排工作
3、進(jìn)行激勵(lì)和信息溝通
4、建立績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)
5、培養(yǎng)他人(包括自己)
第二講:正本清源-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
一、何為不稱職的領(lǐng)導(dǎo)者
1、角色不能有效轉(zhuǎn)化
2、缺乏管理技巧與藝術(shù)
3、心態(tài)上與組織要求有差距
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的思維轉(zhuǎn)變
1、個(gè)人思維VS團(tuán)隊(duì)思維
2、產(chǎn)品思維VS客戶思維
3、銷售思維VS營(yíng)銷思維
4、控制思維VS成就思維
三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五大角色定位
1、專業(yè)的帶頭人
2、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)者
3、下屬心態(tài)建設(shè)者
4、團(tuán)隊(duì)客戶的服務(wù)者
5、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)者
第三講:目標(biāo)管理與工作控制
一、夢(mèng)想與目標(biāo)
1、生命在高處:我有一個(gè)夢(mèng)想
2、成功的三核心要素:夢(mèng)想、決心、行動(dòng)
3、人生中必須要設(shè)定的六大目標(biāo):財(cái)富、事業(yè)、家庭、健康、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、人際關(guān)系
二、目標(biāo)與計(jì)劃管理
1、目標(biāo)管理有什么好處?
2、有效工作的五大特征:smart原則
3、目標(biāo)管理的流程
4、工作目標(biāo)的來(lái)源
5、如何制定工作計(jì)劃
三、如何利用4R循環(huán)進(jìn)行有效的計(jì)劃管理
1、R1:結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
結(jié)果定義清楚:有時(shí)候,不是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力,而是事先沒(méi)有講清楚預(yù)期結(jié)果.
不相信“拍胸脯式”的保證:
上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)目標(biāo),下級(jí)提出行動(dòng)
措施,沒(méi)有措施的承諾千萬(wàn)不要相信。
2、R2:一對(duì)一責(zé)任:千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
承諾一對(duì)一:執(zhí)行,不能說(shuō)“我們”,而要說(shuō)“我”,否則多人承諾等于沒(méi)人最后承擔(dān)后果。
承諾帶獎(jiǎng)罰,沒(méi)有獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),承諾等于沒(méi)有說(shuō)。
3、R3:過(guò)程檢查:你越相信誰(shuí),就越要檢查誰(shuí)!
為什么美好的愿望,往往都是沉重的打擊.
人們不會(huì)做你希望的,人們只會(huì)做你檢查的.
對(duì)事不對(duì)人,我們要的是結(jié)果和改進(jìn).
4、R4:即時(shí)激勵(lì):立刻獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力。
業(yè)績(jī)考核解決公平,即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)卻能帶來(lái)執(zhí)行。
好結(jié)果就獎(jiǎng),沒(méi)有結(jié)果或壞結(jié)果就罰,獎(jiǎng)罰兩回事,獎(jiǎng)罰不相抵。
第四講:如何激勵(lì)下屬
一、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧
1、激勵(lì)的五項(xiàng)理論
需求層次理論
雙因素激勵(lì)理論
公平理論
期望理論
強(qiáng)化理論
2、有效激勵(lì)員工的方法和藝術(shù)
3、贊賞的藝術(shù)——零成本激勵(lì)技巧
贊賞的益處
當(dāng)面贊賞員工的四個(gè)步驟
贊賞百寶箱
激勵(lì)下屬的簡(jiǎn)易菜單
二、團(tuán)隊(duì)成員培育與啟發(fā)技巧
1、培育的重要性
2、工作教導(dǎo)的要點(diǎn)與步驟
說(shuō)明(TELL)
示范(SHOW)
操作(DO)
3、培育的基本步驟
備:準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容與環(huán)境
教:培訓(xùn)示范并講解要領(lǐng)
練:讓他當(dāng)場(chǎng)操作和練習(xí)
跟:及時(shí)鼓勵(lì)與跟進(jìn)強(qiáng)化
評(píng):總結(jié)反饋與慶祝進(jìn)步
第五講:如何進(jìn)行績(jī)效管理
一、PDCA績(jī)效管理循環(huán)
1、plan:計(jì)劃
2、do:執(zhí)行
3、check:檢查
4、action:評(píng)估
二、如何進(jìn)行績(jī)效面談
1、績(jī)效面談前的準(zhǔn)備
2、績(jī)效面談的七個(gè)步驟
3、如何讓員工對(duì)你坦誠(chéng)相見(jiàn)
三、績(jī)效面談的核心要點(diǎn)
1、直面問(wèn)題
2、達(dá)成一致的目標(biāo)
第六講:領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系法則
一、贏在影響力
1、人際關(guān)系法則一:不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨
2、人際關(guān)系法則二:給予真誠(chéng)的贊賞與感謝
3、人際關(guān)系法則三:引發(fā)他人心中的渴望
4、人際關(guān)系法則四:學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問(wèn)題
5、人際關(guān)系法則五:經(jīng)常微笑
6、人際關(guān)系法則六:記得別人的名字
7、人際關(guān)系法則七:聆聽(tīng)。鼓勵(lì)他人多談自己的事
8、人際關(guān)系法則八:談?wù)撍烁信d趣的話題
9、人際關(guān)系法則九:衷心讓別人覺(jué)得他很重要
二、雙贏思維→人際領(lǐng)導(dǎo)
1、大家都可以是贏家
2、管理好你的情感賬戶
3、人際關(guān)系的六項(xiàng)存款:
了解別人——認(rèn)識(shí)別人是一切感情的基礎(chǔ)
注意小節(jié)——不經(jīng)意的疏忽,往往最能消耗感情賬戶的存款
信守承諾——一次嚴(yán)重的失信,使人信譽(yù)掃地,再難建立良好的互賴關(guān)系
闡明期望——明確角色和目標(biāo),可避免很多彼此的心理沖突
誠(chéng)懇正直——表里一致,抱定做人原則,對(duì)人一視同仁
勇于道歉——發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的道歉足以化敵為友
目標(biāo)績(jī)效管理 培訓(xùn)
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