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建立卓越的管理習慣（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海祈智管理咨詢有限公
總攬不獨攬，宏觀不主觀，決斷不武斷、放手不撒手。優(yōu)秀的正職領導者做好四步提升你的領導力。 1、總攬不獨攬。一把手什么都可以管，也什么都可以不管。一把手可以不做事情，但是一定有一項權利，就是知情權。只有這樣才能統(tǒng)觀全局，并且不被日常繁瑣
提升領導力的路徑與方法是什么？高度概括起來回答，學習提升領導力的路徑跟方法主要有以下四個。 第一個，作為領導者，必須要具備積極的學習心態(tài)。 第二個，建立高效的內(nèi)外部的溝通機制，關注關心員工的健康成長和員工關系的管理。 第三
若想在職場具備影響力，需懷抱利他之心主動幫助他人、帶來正向影響。企業(yè)中存在級別不高但說話有分量、受人尊重的基層員工，類似金庸小說中的掃地僧。他們要么有超強專業(yè)能力，要么具獨特人格魅力。領導力與管理層級無關，而與影響力相關。 例如部門開
一個領導之所以說話有人聽，安排工作有人干，那是因為領導擁有權利，通常權力有三大來源。 第一個，專家權。就是你的技術比別人好，你的專業(yè)比別人高，你說出的話別人會聽，你給的建議別人會采納，這種權利作用性也是比較低的。 第二個，職位權
領導力是領導者的專屬能力嗎？這是一個很大的誤區(qū)，領導力其實是指引方向能力，是指在生活中解決問題的一個能力。擁有領導力的人，其實他就像擁有一個燈塔，他能夠指引別人朝著這個方向不斷前進，不斷的在這個目標當中解決問題。比如一個媽媽，她能夠帶領孩子
主要觀點，領導力對業(yè)績的重要性，團隊領導人的領導力對業(yè)績完成至關重要。管理側重于維持秩序按規(guī)則做事，而當下經(jīng)營狀況更需要領導力來帶領團隊。 領導力的定義及標桿行為。定義，能夠發(fā)動團隊挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、解決難題。 五個標桿行為 一、
姚俊杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級職稱）
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