領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的專屬能力嗎？這是一個很大的誤區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是指引方向能力，是指在生活中解決問題的一個能力。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，其實(shí)他就像擁有一個燈塔，他能夠指引別人朝著這個方向不斷前進(jìn)，不斷的在這個目標(biāo)當(dāng)中解決問題。比如一個媽媽，她能夠帶領(lǐng)孩子成為一個優(yōu)秀的人，他能夠帶領(lǐng)一個家庭走向幸福，在這個過程當(dāng)中需要解決很多的問題和難題，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，懂得運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力來教育孩子的家長，往往在教育孩子的過程當(dāng)中，親子關(guān)系會顯得和睦一些，人生遇到很多的難題，比如對于孩子，中考高考就是他們的難題，在遇到這些難題的時候，這些孩子更能夠頂住壓力迎難而上，但是如果在家庭當(dāng)中教育孩子，爸爸媽媽他不會使用領(lǐng)導(dǎo)力，那他會使用什么力呢？可能會想到使用的是暴力，當(dāng)然有可能還不會那么原始，不會首先使用的是暴力，但是在暴力和領(lǐng)導(dǎo)力中間，其實(shí)還有一個選項(xiàng)，那就是法律賦予你的權(quán)利，你會跟你的孩子說，我是你媽，你必須要聽我的，孩子其實(shí)也不聽，那會怎么樣呢？那就是只能使用暴力了，最終造成的結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是只要你不使用暴力，孩子就不會再聽你，進(jìn)入了一個惡性循環(huán)。

所以看一個家長，如果沒有學(xué)過領(lǐng)導(dǎo)力，就不能融洽的和諧的解決親子之間存在的問題，因?yàn)闊o論是權(quán)力還是暴力，其實(shí)都是讓孩子在你的壓迫之下，去被迫做很多事情，孩子自己本身并沒有學(xué)會如何獨(dú)自面對或者去解決問題。今天很多的孩子其實(shí)沒有自信，甚至有些目光呆滯，所以在學(xué)習(xí)也好，還是對身邊人也罷，甚至家里來了客人，他們都懶得打招呼，一個白眼就過去了。會發(fā)現(xiàn)今天其實(shí)有相當(dāng)大的一部分孩子，他真的就活成了這個狀態(tài)，眼睛里面沒有光，做什么事情都好像是被迫的，他們那種內(nèi)心的內(nèi)驅(qū)力和內(nèi)在的那種力量和激情，始終找不到造成這一切的問題的根源，就是因?yàn)榧议L在教育孩子的過程中，他只使用了權(quán)力和暴力，而沒有行使領(lǐng)導(dǎo)力，很多家長他就想不通了，難道這些都是我們家長的責(zé)任嗎？難道真的跟孩子沒有關(guān)系嗎？這可能還真跟孩子沒有太多關(guān)系，打個比喻，比如在一個企業(yè)里面，一個領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橥瓴怀赡繕?biāo)，他就把原因歸咎于這里的員工特別的懶，客戶特別難纏，市場不景氣，公司不給好的政策，聽了會怎么想，領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該為組織的發(fā)展百分百的負(fù)責(zé)，管理和營銷做不好，這恰恰說明這個領(lǐng)導(dǎo)者是一個缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣的道理，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的家庭矛盾重重，孩子的教育也出現(xiàn)困難的時候，自己的情緒都沒有辦法做到有效的管理，那么這一切都說明父母本身需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。