1、學院派

就是在高校任職的老師，他們具備專業(yè)知識，偏理論。

有的高校講師，在企業(yè)任職多年，后來考進學校做講師。

有的高校講師，根本沒有做過相關工作，只是在書本里面學習，尤其是本科畢業(yè)，考上研究生，或者保送研究生，按照教科書里面的內容上看，講課風格頗為呆板，教條，沒有互動。

當然也有很多優(yōu)秀的講師，他們不光在自己的學校出名，還在全中國出名。

比如北京師范大學教授于丹

比如中國人民大學國際關系學院博士生導師金正昆

比如香港中文大學教授郎咸平

偶爾會被社會上的知名企業(yè)，培訓機構，講師平臺請去講課。

2、實戰(zhàn)派

就是在企業(yè)任職的講師，他們的身份為優(yōu)秀員工、部門經理、企業(yè)高管、培訓部的內訓講師。他們自己有一份工資和工作，但是不想每天按時上班下班，還希望在業(yè)余時間可以講課掙錢，擁有自己的第二份收入。

知名度高的實戰(zhàn)派，會得到企業(yè)的邀請，走進企業(yè)做幾次內訓課程，分享自己工作實戰(zhàn)經驗的同時，還能收入頗豐。這樣他們嘗到了甜頭，就會內心萌生規(guī)劃，打算未來辭掉工作，全身心投入到講課的事業(yè)中。

目前很多企業(yè)的職業(yè)經理人，大多工作幾年會越到升職的瓶頸，一方面是沒有晉升途徑可以升職了，而是有機會升職也不打算繼續(xù)做職業(yè)經理人了。這個時候，培訓師就是一條非常有發(fā)展的路。

3、商業(yè)派

在社會上全職講課的人叫做職業(yè)講師，他們一年365天屬于全年上班，全職給自己工作，只要是他們的課程準備好了，只要是他們有檔期，就會有培訓機構給他們約時間，那他們就到處飛，一年講課兩百天以上。

這樣的職業(yè)講師，他們大多是從實戰(zhàn)派講師中升級轉化來的，他們有了能力，有了知名度，有了一門成熟的課程系統(tǒng)，甚至還聯(lián)系出版社出了一本對應課程的書籍。

那商業(yè)派的講師，必然會在市場中火起來，有自己的一番天地。