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資歷背景
全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家
全國課改名師
中國教育發(fā)展研究中心華南區(qū)主任
香港TBI教育學(xué)會(huì)會(huì)長
中國“特別愛教育文化”倡導(dǎo)者
全國教育規(guī)劃專家組成員
中國青少年研究會(huì)理事
自我教育學(xué)習(xí)模式創(chuàng)始人
《【點(diǎn)擊詳細(xì)】
<p>為什么文盲能做成的事情，專家卻做不成？大家看看我們現(xiàn)在培訓(xùn)舞臺(tái)非常有意思，沒錢的人給有錢人講怎么理財(cái)，不炒股的人，給炒股的人預(yù)測(cè)哪只會(huì)漲。講心理學(xué)的專家自己心里就有毛病，講一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專家，連老婆孩子都領(lǐng)導(dǎo)不了，號(hào)稱是經(jīng)
如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
工廠管理者如何正確抓執(zhí)行力？ 一、細(xì)化任務(wù)。告訴員工要做什么，不能夠誤以為把行政的權(quán)力，以及崗位的職能、職責(zé)，講清楚以后，定清楚以后，員工就能夠全部執(zhí)行好，在強(qiáng)調(diào)抓執(zhí)行的時(shí)候，首先要把安排下屬做什么弄清楚，怎么弄清楚，通過任務(wù)的細(xì)化，
高執(zhí)行力有兩個(gè)前提，一個(gè)是任務(wù)分配及資源配置合理，另一個(gè)是執(zhí)行結(jié)果的監(jiān)控和獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們來聊一下第一個(gè)關(guān)于任務(wù)分配及資源配置合理給大家分享幾點(diǎn)。 1、決策要嚴(yán)謹(jǐn)。給員工下達(dá)工作安排之前要深思熟慮，不能拍腦袋，更不能朝令夕改，科學(xué)的決策
俗話說，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，可見執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)的重要性。那么，怎樣才能提高企業(yè)的執(zhí)行力呢？抓住以下六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能提高企業(yè)的執(zhí)行力。 1、目標(biāo)明確。首先要確認(rèn)目標(biāo)，在確定衡量目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，應(yīng)采用的考核指標(biāo)，并予以分解落實(shí)到團(tuán)隊(duì)中。每個(gè)
如果我們發(fā)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差，主要有五大原因，最后一點(diǎn)尤為重要。 1、是目標(biāo)不清晰。員工不知道要干什么，或者是干到什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才叫工作到位，久而久之就變成了公司交給他的任何工作，他就是進(jìn)行應(yīng)付了事。 2、是推進(jìn)不得力。你的員
小團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的致命的原因是機(jī)制缺乏，是機(jī)制的缺乏。我們分別講了小團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的原因，第一個(gè)是員工的意愿不足，第二個(gè)是員工的能力挑戰(zhàn)。那我們接下來來講小團(tuán)隊(duì)，小公司執(zhí)行力差的第三個(gè)原因，也是致命的原因就是你的機(jī)制的缺乏。 想要讓員工動(dòng)
為什么我已經(jīng)跟團(tuán)隊(duì)做了很詳細(xì)的目標(biāo)的拆解共識(shí)，甚至在考核中間也做了相關(guān)的一些規(guī)定，但為什么還是達(dá)不到我的預(yù)期呢？是不是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不行，在這里我想分享一下，很多時(shí)候并不是目標(biāo)力的問題，而是他處理不了干擾。干擾要么來自于內(nèi)在，他對(duì)這個(gè)事情沒有
盧文平
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