企業(yè)文化共創(chuàng)與賦能公開課

參訓(xùn)對象：中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、部門主管以上

課程背景：
毛澤東說：“凡是推翻一個政權(quán)必先打造輿論。“*總書記說：”經(jīng)濟工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地，需要通過文化力去造勢去推動，文化力必須和企業(yè)的戰(zhàn)略融入。讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
——具有海爾11年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的孫海藍(lán)老師，將通過大量案例告訴你企業(yè)文化如何進(jìn)行滲透、共創(chuàng)、賦能，2天工作坊將告訴你如何將企業(yè)文化融入管理經(jīng)營，滲透到團隊，影響團隊的效能，讓企業(yè)文化落地到日常經(jīng)營中。

課程收益：
1、文化如何融入日常經(jīng)營，有方法有工具
2、文化共創(chuàng)找短板找痛點，打通思維堵點
3、企業(yè)文化如何賦能業(yè)務(wù)，文化人的價值

課程大綱：
模塊一：文化認(rèn)知——文化解讀
1、企業(yè)文化認(rèn)知和誤區(qū)？企業(yè)文化的作用和價值？
2、研討：從某企業(yè)案例看文化管理
3、企業(yè)文化到底要做什么？怎么做？
4、管理者需要的企業(yè)文化思維
5、研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴

模塊二：翻轉(zhuǎn)課堂——文化共創(chuàng)
討論：我們需要什么樣的企業(yè)文化？內(nèi)部倡導(dǎo)的氛圍？
1、企業(yè)文化定位？公司需要什么樣的文化未來能支撐企業(yè)發(fā)展？
2、基于企業(yè)未來發(fā)展，我們的企業(yè)文化到底能否支撐企業(yè)未來發(fā)展？我們有哪些需要改善補充？
3、價值觀體系下的精神傳承有哪些？企業(yè)價值觀體系下的是非觀有哪些？
4、企業(yè)文化的體系有哪些缺失？
5、當(dāng)下企業(yè)文化要落地，我們落地的痛點在哪里？如何有效的落地？

模塊三：文化落地——賦能經(jīng)營
1、管理者的文化角色
管理者在企業(yè)文化中的角色認(rèn)知
2、文化賦能10大關(guān)鍵
要懂道理：會做的事情：玩文化、造氛圍，建機制，懂人心，做IP
案例：從淄博燒烤看文化賦能和文化自信和文化復(fù)興
做對大事：跟對大勢、講好政治，做好喉舌，搞好監(jiān)督
建立組織——領(lǐng)導(dǎo)重視，管理者中的文化角色認(rèn)知
找對導(dǎo)向——堅持2大導(dǎo)向做文化，戰(zhàn)略導(dǎo)向和文化導(dǎo)向
眾多案例分享
凝聚共識——儀式感，推動員工7化建設(shè)，讓員工自燃起來
輔導(dǎo)企業(yè)案例：師帶徒、新員工、業(yè)績PK、政委輔導(dǎo)……
挖對時機——借勢營銷背后，結(jié)合企業(yè)痛點和觸點挖掘文化時機，創(chuàng)造價值
輔導(dǎo)企業(yè)案例：企業(yè)家宴、質(zhì)量問題、海爾還原機制等
搞好傳播——學(xué)會用6借管理做好文化策劃和傳播工作
抓好機制——融入經(jīng)營，做好文化代入感，無文化不經(jīng)營
講好故事——用故事和話術(shù)賦能管理，推動文化場景建設(shè)
故事方法論，有故事的企業(yè)一定是有文化的企業(yè)
眾多企業(yè)案例分享
賦能經(jīng)營——抓好融合：導(dǎo)向、管理、氛圍、機制、業(yè)績?nèi)诤?/p>

模塊四：課程小結(jié)——學(xué)以致用
課程收獲 成果小結(jié)

講師介紹：孫海藍(lán)老師
海爾資深實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師 
IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師、30強金牌培訓(xùn)師
北大、清華、人大MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源授課講師
正面管教認(rèn)證導(dǎo)師、企業(yè)陪跑教練。

背景介紹：
職場經(jīng)驗：
海爾管理實戰(zhàn)經(jīng)驗11年，原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級講師
11年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、行政 總監(jiān)、目標(biāo)管理等中高級管理崗位。企業(yè)內(nèi)部5年講師經(jīng)驗
主要研究和培訓(xùn)領(lǐng)域 ：
企業(yè)文化、人力資源、中高層管理技能提升、服務(wù)管理、心理輔導(dǎo)
咨詢核心模塊：
企業(yè)文化、人力資源、6S、培訓(xùn)體系、服務(wù)管理體系導(dǎo)入、海爾OEC管理模式

授課風(fēng)格：
實用+分享+互動+參與，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。

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