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俞平

俞平

俞平課程

識(shí)人用人之術(shù)——平衡羅盤實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

識(shí)人用人之術(shù)課程背景:許多企業(yè)管理者經(jīng)常感嘆人才缺乏,以人才難識(shí)、人才難引、人才難用、人才難育、人才難留等為表征。人才力缺乏,更是絕大多數(shù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)其健康成長、基業(yè)長青的軟脅。如何打造人才力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)競

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷轉(zhuǎn)型——高效敏捷組織打造

高效敏捷組織打造課程背景:處當(dāng)今瞬息萬變的VUCA時(shí)代,企業(yè)的生存和發(fā)展不斷要求其自身對內(nèi)對外都要變得更加敏捷。無論是產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的運(yùn)行,還是對客戶的服務(wù),都在考驗(yàn)著整個(gè)企業(yè)的敏捷組織能力。過去,

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷教練——高階教練技術(shù)

高階教練技術(shù)課程背景:疫情時(shí)代中的VUCA,易變性、復(fù)雜性、模糊性和不確定性特點(diǎn)愈加突出,工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)生的傳統(tǒng)的管理、領(lǐng)導(dǎo)方式已不能滿足組織快速發(fā)展的需要;隨著市場環(huán)境變化的加快,競爭壓力的加大、客

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷溝通——高效溝通必修課

高效溝通必修課課程背景:關(guān)于溝通,很多人的感覺往往是明白了很多道理,但依然做得不好。比如在面對以下這些問題時(shí),你可能還是無法*應(yīng)對:對內(nèi)如何做好跨部門合作?如何做好團(tuán)隊(duì)協(xié)同?對外如何與客戶建立信任?如

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

創(chuàng)造高績效團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)造高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力———?jiǎng)?chuàng)新賦能領(lǐng)導(dǎo)力

創(chuàng)新賦能領(lǐng)導(dǎo)力

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力--團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力體系

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練領(lǐng)導(dǎo)力

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力--幸福領(lǐng)導(dǎo)力

幸福領(lǐng)導(dǎo)力課程

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理——反饋與輔導(dǎo)推動(dòng)卓越績效管理

卓越績效管理課

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理--自驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力線下課

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理——管理者敏捷溝通必修課

管理者溝通課

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理—超級演講力

演講力課程

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理——期望與目標(biāo)管理

目標(biāo)管理面授課

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長

敏捷管理——高效授權(quán)與賦能

高績效團(tuán)隊(duì)發(fā)展課

俞平 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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