課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深度心理學(xué)培訓(xùn)
課程大綱:
第一章、心理風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)
1. “70%的人去錯(cuò)了醫(yī)院”:心理疾病的流行病學(xué)數(shù)據(jù)
-【視頻】CCTV關(guān)于抑郁與焦慮和強(qiáng)迫的報(bào)道
-【報(bào)告】新冠疫情對(duì)心理健康的影響
2. 抑郁、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫癥狀、成癮等早期識(shí)別
-誰(shuí)有?。宏P(guān)于心理疾病的爭(zhēng)議
-最前沿:心理癥狀的信使功能--“癥狀是情節(jié)和痛苦的言說(shuō)“
-【案例】常見(jiàn)心理疾病的癥狀表現(xiàn)
-【案例】煙、酒、游戲成癮的心理分析:為何常喜歡一個(gè)牌子?
-【案例】臟東西放哪里:放家里(亂豬圈)VS放心里(潔癖與強(qiáng)迫整理)
3. 心理測(cè)評(píng):抑郁與焦慮的簡(jiǎn)單自評(píng)量表
-重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)抑郁癥的問(wèn)題
-【心理測(cè)評(píng)】SAS與SDS
第二章、深度心理學(xué):大腦與意識(shí)
1. 心靈透視鏡:你不知道的內(nèi)心沖突
-認(rèn)識(shí)你的內(nèi)心**深處的冰與火
-【游戲】小白兔的心跳與鱷魚(yú)的眼淚,眨眼控制練習(xí)
2. 自我管理的難度:為何我們會(huì)犯錯(cuò)?
-我要控制我自己:自我管理有多難?
-【互動(dòng)體驗(yàn)】不要違章:3的倍數(shù),9個(gè)字的安規(guī)
-【案例】思想工作的難度:痛了就放下了
3. 心理動(dòng)力學(xué):我們真正的命運(yùn)主宰
-潛意識(shí)功能:本能,記憶,習(xí)慣,情緒,能量,想象
-潛意識(shí)中的情節(jié):俄狄浦斯情節(jié),孝情節(jié),家國(guó)情節(jié)
-潛意識(shí)中的防御機(jī)制:心理疾病是防御的失敗
-潛意識(shí)的特點(diǎn):時(shí)間線,幻想即現(xiàn)實(shí),互為因果(沒(méi)時(shí)間戀愛(ài))
-【案例】自殺圣地,影視文學(xué)存在的意識(shí)基礎(chǔ),安全與營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用
4. 內(nèi)心的沖突:與潛意識(shí)有關(guān)的人格的結(jié)構(gòu)模型
-三個(gè)我的沖突與平衡:內(nèi)心沖突的精神分析解釋
-通往潛意識(shí)的主要途徑:夢(mèng),自由聯(lián)想,投射測(cè)試等
-【案例】西游記中的人格結(jié)構(gòu)與人格發(fā)展
-【投射測(cè)試】樹(shù)木人格,壓力投射測(cè)試
第三章:心理問(wèn)題的病理學(xué)與早期預(yù)防
1. 社會(huì)文化因素與生物學(xué)因素
-心身適應(yīng)性問(wèn)題:高速公路上的原始人
-西方定義的現(xiàn)代化的副產(chǎn)品
-遺傳與現(xiàn)代生活狀態(tài)下的身體生物學(xué)狀態(tài)
-【案例】多元化背景下內(nèi)心的沖突
2. 主要心理學(xué)派的精神病理學(xué)知識(shí)
-生物-醫(yī)學(xué)模型:不喜歡節(jié)目可以修理電視機(jī),退燒藥
-精神分析的驅(qū)力理論:對(duì)自殺、自殘、抑郁**療愈的詮釋
-精神分析的水利模型:固著與退行—**具魅力的人格解釋模型
-客體關(guān)系與自體心理學(xué):一切心理問(wèn)題都是關(guān)系的問(wèn)題
-認(rèn)知-行為學(xué)派:恐懼癥的完美干預(yù),脫敏,放松,陽(yáng)性強(qiáng)化技術(shù)
-依戀理論:安全型依戀,焦慮型依戀,回避型依戀,混亂型依戀
-心智化理論:對(duì)自己(他人)的感受,想法,行為及其動(dòng)機(jī)的覺(jué)察
-【練習(xí)】心智化識(shí)別
3. 常見(jiàn)心理問(wèn)題與心身疾病的病因?qū)W與早期預(yù)防
-抑郁,焦慮,強(qiáng)迫的綜合病因?qū)W即時(shí)
-失眠、胃病、過(guò)敏、局部疼痛、高血壓、糖尿病等常見(jiàn)疾病心因基礎(chǔ)
-孩子的心理問(wèn)題:孩子可能是家庭推出來(lái)言說(shuō)痛苦的人而已
-【案例】母子連心:媽媽太痛苦,孩子可能躺下
4. 心理健康綜合測(cè)評(píng)
-【心理健康測(cè)評(píng)】SCL90
-【心理測(cè)評(píng)】心理壓力自評(píng)量表PSTR
【答疑】
深度心理學(xué)培訓(xùn)
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