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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
心理學(xué)技術(shù)在人際關(guān)系中的應(yīng)用
 
講師:彭奎 瀏覽次數(shù):28

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:彭奎    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

心理學(xué)技術(shù)培訓(xùn)

【課程背景】:
在現(xiàn)代社會(huì)中,很多人不愿意別人了解自己的內(nèi)心時(shí),會(huì)用一些方式來(lái)掩飾自己的真實(shí)想法。這讓很多人在人際交往的活動(dòng)中感到疑惑和迷茫,究竟什么樣的表現(xiàn)才是真實(shí)的呢?
如何才能準(zhǔn)確的掌握他人的心理,在人際關(guān)系中獲得主動(dòng)權(quán)?
本課程正是從“行為心理學(xué)”的角度對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行剖析。人的外在行為是內(nèi)在意識(shí)的一種表達(dá),探知人際關(guān)系中的對(duì)方其實(shí)是有一定的規(guī)律的。
讀懂他人,讀懂人際關(guān)系,讀懂他們的真實(shí)意圖和真實(shí)感受,將有效的幫助你處理人際關(guān)系。

【課程目標(biāo)】:
本課程從言談話(huà)語(yǔ)、行為舉止、生活習(xí)慣等多角度入手,挖掘隱藏在人們各種行為背后的真實(shí)心理,結(jié)合具體的例子,進(jìn)行深入透徹的剖析。
從而幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中
讀懂他人
讀懂行為
讀懂心理
當(dāng)然,你也將會(huì)學(xué)會(huì)如何控制非語(yǔ)言信號(hào),只傳遞你希望傳遞的信息,從而:
有效的提高自己的影響力。

【課程設(shè)計(jì)】
第一章人際關(guān)系的本質(zhì)
“社恐”究竟在“恐”什么?
第一節(jié)人際活動(dòng)與人際關(guān)系
1)人類(lèi)為什么會(huì)選擇“群居”的生活方式?
2)人際交往最初是為了追求什么?
3)人際交往活動(dòng)中的“訴求等級(jí)”
4)自我認(rèn)知:我們?cè)谌穗H活動(dòng)中基本訴求探索
同一間宿舍,同一個(gè)屋檐
第二節(jié)基于人際活動(dòng)訴求的溝通風(fēng)格
1)什么訴求決定了你的溝通風(fēng)格
情境分析:年輕人為什么能夠以“互懟”作為主要的溝通方式
2)溝通風(fēng)格的心理基礎(chǔ)——我為什么會(huì)呈現(xiàn)出:謙遜、進(jìn)攻或者回避的風(fēng)格?
3)溝通風(fēng)格的改善
情境分析:大學(xué)生活,我們需要駕馭更多的溝通風(fēng)格

第二章中西方人際“關(guān)系文化”的差異
第一節(jié)要搞清楚中西方人際關(guān)系的文化差異
宇宙萬(wàn)物人際關(guān)系最為復(fù)雜,而且各地的風(fēng)土人情不同,人際關(guān)系的表現(xiàn)也不一樣。
一般而言,西方的人際關(guān)系以個(gè)人為主。人人在法律許可的范圍內(nèi)自由、平等、獨(dú)立,是西方的人際基礎(chǔ)。
中國(guó)的人際關(guān)系以倫理為主。人人在法律許可的范圍內(nèi),衡情論理,以倫理來(lái)彌補(bǔ)法律的不足,是東方文化的主旋律。
正因?yàn)橹形鞣降娜穗H關(guān)系基礎(chǔ)不同,所以二者的人際關(guān)系存在很大差別,了解二者的差別,這對(duì)于一個(gè)中國(guó)企業(yè)的管理者尤其重要。
第二節(jié)中西“人際文化”的差異
西方的人際關(guān)系是“原則”本位的,中國(guó)的人際關(guān)系是“人文”本位的。
西方文化以個(gè)人為單位,中華文化以家庭為單位。
西方文化重視“平等”,中華文化關(guān)注和接受合理的不平等。
西方文化只講權(quán)利義務(wù)對(duì)等,而中華文化講“交情”。
西方文化重視法律,中華文化重視道德。
西方文化之間充滿(mǎn)好奇,中華文化之間充滿(mǎn)關(guān)懷。
西方崇尚距離產(chǎn)生美,而中華文化常常是“以心換心”。
西方文化之間是利害關(guān)系,中華文化之間是勢(shì)利關(guān)系。
第三節(jié)中國(guó)人的特性
“隨便”不隨便
“一定”不一定
“應(yīng)該”不應(yīng)該

第三章解讀生活中常見(jiàn)的微表情——掌握識(shí)人的密碼
第一節(jié)常見(jiàn)的面部表情和姿勢(shì)
第二節(jié)見(jiàn)面和告別
第三節(jié)積極肯定與消極否定
第四節(jié)沖突與防御
1、隱藏式表示不贊成
2、開(kāi)放式表示不贊成
3、羞辱性的姿勢(shì)
4、表示敵意的姿勢(shì)
5、突然停止打斗
6、支配他人
7、無(wú)意識(shí)的防御性動(dòng)作
8、有意識(shí)的防御性動(dòng)作

第四章贏得好感與支持:獲取對(duì)方信任的心理策略
第一節(jié)洞悉人性,滿(mǎn)足他人的心理需求
1、讓出談話(huà)的主動(dòng)權(quán),滿(mǎn)足他人的傾訴欲
2、別人得意之事掛在嘴上,自己得意之事放在心里
3、任何時(shí)候都要維護(hù)他人的自尊
4、讓別人感覺(jué)他比你聰明
5、成全別人好勝心,成就自己獲勝心
6、靈活變通,繞過(guò)敏感處避開(kāi)尷尬
7、發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),巧妙贊美
第二節(jié)巧妙贊美,拉近彼此距離
1、馬斯洛效應(yīng):任何人都需要尊重和贊美
2、用恰如其分的話(huà)贊美對(duì)方
3、贊美別人沒(méi)有贊過(guò)的美,出其不意更動(dòng)聽(tīng)
4、背后贊美別人,更能讓人開(kāi)心
5、故作不識(shí)贊揚(yáng)對(duì)方,更能讓人開(kāi)心
6、適時(shí)地貶低自己,贊美他人
7、借他人名義,讓你的“捧”更受寵
8、捧人要高低有“度”
9、用“吹氣球”藝術(shù),恰當(dāng)贊美男人
10、贊美女人,要能力和優(yōu)點(diǎn)雙管齊下

心理學(xué)技術(shù)培訓(xùn)


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    參加課程:心理學(xué)技術(shù)在人際關(guān)系中的應(yīng)用

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帳號(hào):454 665 731 584
彭奎
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)